国庆长假，很多人沉浸在节日的欢庆和家人的幸福陪伴中。
同样的，还有许许多多可爱的人，牺牲小我为了家国坚守在自己的岗位上，他们是我们这个时代的骄傲，是值得我们尊重的人。
这里要说的是简书平台上的一位老师，一位素不相识，却用用心、负责、专业、敬业的细节，在这个节日给我带来深深的触动和感动，让我对自己的文字、简书这个平台，重新的定位和正视，也对这位老师和她所主导的栏目予以崇高的尊重。
老师在简书里的笔名叫月华笼露华，和老师的交际源于几日前写的《二爷的面》，那天晚上应酬回来已经很晚，洗漱后躺在床上时已接近凌晨，看到月•微型小说主题创作人物篇第十三期主题是：逆光的征文内容和要求，二爷的形象清晰的浮现在脑海，几乎没有刻意的构思，用了半个多小时《二爷的面》初稿完成，读了两遍，完全沉浸在对二爷的怀念之中，之后就发布了。
上午忙乎完，打开简书，就把《二爷的面》投稿到老师征文的专栏。
9月28号，简书突然收到一连串的通知信息：
提醒通知
同时收到的还有月华笼露华老师对《二爷的面》36贝的打赏，在激动之余，就在信息栏给老师回复一条信息：感谢老师的支持鼓励：
与老师的信息对话
后来看与老师的信息对话，才发现老师的为人和专业的素养：先是节日问候，接着简洁的把事情说清楚了，并及时地把具体的诉求和节点予以了回复。
当时恰逢双节，小文入选专栏被列入推文也是件开心的事，之前也有过类似的情况，因此，感激和开心的同时又有点期待，但是，老师接下来做的却深深地触动了我。
9月30号晚上十点多，老师发来了修改建议，我是第二天早上看到老师的信息，在节日之际，老师为了栏目的工作忙碌到午夜，已经让我很感动，再看老师的信息，内心瞬间被触动：整整10条修改建议！需要认真的阅读、需要心沉静下来逐句逐字的斟酌，仅是这番功夫已是常人难备，怀着对老师崇敬的心情，认真地给老师回复了信息：
给老师回复的信息
老师应该很忙，但是回复的信息依然轻松活波，让人感觉很亲切：
老师亲切的信息形象跃然纸上
一篇小文，在老师用心的指导下定稿了，这个小小的插曲，对于老师而言是“应该做的”，而对于我个人来说，需要思考、需要学习、需要改变、需要严谨、需要去做的还有很多很多…
“你曾经照亮过我，我铭记在心…”在这里，借用老师文章里的文字，代表我此刻的心情，对月华笼露华老师以及简书平台上的每一位老师致以节日的问候和深深的敬意，也感谢简书平台、感谢简书里每一位支持、鼓励我的良师益友。
有了你们，一切变得更加地美好！
龙猫有鱼 . 走在朝圣的路上…
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