如果生命是一条曲线，2022年，我工作22年，此时，对于一名教师，是在高原期力不从心，或是在职业倦怠的洼地挣扎。为了迎来上扬的教师职业生涯发展第二曲线，我选择拼命向上生长。
实践：知行合一的发动机
①开学迎新：猜名字，明志向
开学第一天，举行“猜名字，明志向”开学迎新礼。在一个个不知名的陌生名单中，我为每一个孩子量身定制见面词，既有期望，又有赞美。真诚的握手，温暖的拥抱，诚挚的祝福，孕育着充满希望的新学期，充满期待的新征程。
②写作革命：创办班级周报
读管建刚老师的《我的作文教学革命》，我尝试探索适合毕业班的写作革命。在我的写作倡议下，我和孩子们坚持一年的道德长跑——每日记录素材点，每周完成一篇习作，每个孩子大约写作3.5万字。我们创办班级周报，投稿、修稿、发稿、排版、校对、出版，每一期经过孩子们四轮修稿。十期《雅正周报》，全班46人，39人见诸报端。
③收藏童年：“我的书”装帧大赛
当孩子们装帧的“我的书”新鲜出炉，我眼前一亮。那精致的装帧，精心的序言，精美的封面，是对写作最好的致敬。在做中写，在写中做，每天的静思冥想，每天的驻足凝视，便是对自己一次精神的洗礼，一次灵魂的涤荡，一次行动的指引。这是最宝贵的精神财富。
④家校共育：家校共育的助推器
致家长和孩子们的家校信，及时向家长明确家校共同努力的方向，如何支持与配合，汇报一周的工作，为家校沟通架起一座坚实的桥梁。家长的大力支持，密切配合，让我们在家校共育的道路上，同心同德，携手共进。2022年，累计书写家校信35封。
⑤课堂练炉：专业成长的必经之路
课堂，是教师专业成长的主阵地。在家常课上下硬功夫，基础作业不出课堂，基本技能课堂练兵；在优质课上下狠功夫，今年报名区优质课赛讲，倒逼自己学习2022版课程标准，依标扣本，守正创新，寻路而行。
⑥期末评语：学生成长路上的荣耀
用文字传递期盼和情感，是这个快节奏时代难得的温情。努力回忆每一个学生的日常点滴，倾心倾力，致每一个学生个性化期末评语，期待成为学生成长路上的荣耀，擦亮他的生命，点亮他的人生。
读书：遇见灵魂挺拔的自己
励志类书籍：李尚龙老师《你没有退路，才有出路》，如一股势不可挡的向上力量，是对我的警醒和敲打；另一本《你的努力，要配得上你的野心》，澎湃曾经热血沸腾的我，重燃曾经雄心壮志的我，激活曾经不负韶华的我。
理论类书籍：熊纪涛老师《教师高效阅读秘笈》，是教师高效阅读实现专业成长的首选书目，助力教师踏上专业成长的快车道；吴松超老师《给教师的68条写作建议》，是打开教师写作广阔天地的金钥匙。
专业类书籍：教育大师于永正老师《于永正：我怎样教语文》，大师用一生践行“做一个让学生喜欢的老师”，从教育情怀到五重教学，从语文素养到大量读写，从写字到育人，从阅读到表达，他的学生有滋有味地写字、朗读、表演、写作。大师的教写字和教朗读，是我在课堂上坚定不移的坚持与追求。
教学名师管建刚老师《家常课十讲》，课堂以“读写背”为主，关注每一个学生的学习状态，提高课堂效率，夯实基础知识和基本技能，培养良好的学习态度和习惯。课堂上完成学习任务，课堂作业不回家。“习课堂”是我在家常课中突破难点、突出重点、直击读写的有效尝试。
文本解读能力，是语文教师极为重要的基本功。特级教师李竹平老师《语文寻意》，从文本解读到课程设计，素面相对，语文教师唯有对语言永远葆有不倦探索的好奇心，才能发现文本的更多奥秘，进而拥有更多打开文学宝库之门的钥匙。
管建刚老师《我的作文教学革命》（实操版），是我创办周报的动力源泉和行动指南；魏智渊老师《儿童读写三十讲》，为我的阅读和写作革命提供强大的理论与实践指导。
管建刚老师《一线表扬学》，十八般表扬的学问，以小见大，运用自如。当我们想“夸学生”时，不是学生变了，而是我们的思维方式在改变。
写作：时刻保持清醒的头脑
在写作中，让忙碌的我不断与宁静的我展开对话，让冲动的我不断接受理智的我批判修正，让实践的我不断经受理论的我审视提升。
在文字中确证自己的存在，在文字中反思与记录教育生活，在文字中编织美好的教育叙事。当你踏上诗与远方时，从此“人格”和“精神”与“高贵”“自由”结缘。截止2022年，累计写作37.6w。
在实践中检验真理，在读书中滋养心灵，在写作中遇见幸运、辽阔和美。
正像窦桂梅老师所说，根系教育的土壤，理想滚烫于心，紧贴地面行走，激情向上生长。拼命向上生长，既是盘点2022，也是2023的新起点！
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