这是一个全民拍摄的时代，然而令人满意的照片并不多，要么太过刻意，如千篇一律的美女照；要么太过庸俗，如抖音上各种恶搞的小视频。
昨天是教师节，活动安排得极其简单。有学生朗诵，还有学生表演，随着轻快而温馨的音乐，一群身穿白衣的阳光少年，面带微笑，歌声飞扬。王瑶老师身穿一袭红裙，她在前面带领学生，动作优雅自然，脸上散发着自信昂扬的微笑。所有老师站齐队伍，各自怀揣不多不少的激动和喜悦，欣赏这一幕和谐美好的画面。那一刻，我心中留下一幅画，印着一句话——这是简单的丰富。
随后，学生给老师献花，接下来又是各种拍照，教师的，师生合拍的。连最不喜欢照相的我，也揪着班上的学生嚷起来：“走，我带你们拍照去！”
也许是因为我在，孩子们老是放不开。有一张笑得最灿烂，是我三番五次轰炸的结果，但表情里仍藏着僵硬和不自然。
我照的
过了一阵，几个孩子凑到我身边，保诗茵递过手机，我看到一组阳光自然的照片。挑出一张最喜欢的，说说自己的看法。
学生照的
这是孩子们手抛鲜花的抓拍图，一位学生直坐台阶，不过腿被围栏遮蔽，中间的学生双腿斜坐，另一位两腿交叉，斜靠围栏，每个人腿上的动作各有千秋。留在半空的双手形成自然的托举状，抬头展望蓝天白云，三位学生的表情惊人的相似，都展开笑颜，都憧憬未来，都心怀梦想。
照片里有太多令我感动的元素，当然，更多的是惊喜，为拍照学生的创意喝彩，为画面上飞扬的童心喝彩。
我相信没有参加活动的其他孩子，也藏着深深的创意。如果被看到，我一定会用心记录，形成我们班的故事，这些都会变成今后美好的回忆。
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