关于识字

        老二现在中班下学期，老大上一年级明显感觉识字确实是晚了，以至于上一年级的时候现在阅读还是有些吃力。

1、最佳的识字时间。

日本的石井勋教授经过20多年的研究得出：“实践证明3～6岁是一生中学习认字最快，记忆最强的时期。”

人有非凡的使用象征符号的能力，这种能力在幼年时已经显露。3～6岁的孩子大脑就像是一个空白磁盘，对于他们来说，记忆不是负担，而是一种生理需要，这一时期若是错过了将终生无法弥补。

2、为什么要提早识字？

1）识字的最终目的就是为了“尽早阅读”。

儿童的智力取决于良好的阅读能力。阅读能力形成得越早，对促进孩子综合发展的效果就越好。世界著名教育家苏霍姆林斯基指出：“凡是没有学会流利地、有理解地阅读的人，他是不可能顺利地掌握知识的。”

2）杜曼博士(G.Domman)：“每个正常的婴儿都有难以估计的潜力，从出生至六岁装进去的东西，常常是终生抹不掉的。发展大脑神经的最好方式是教幼儿阅读。”

3、幼儿识字的记忆特点。

幼儿识字是直接记忆。

几个月的婴儿，无论是对于母亲的脸，或者摇篮曲的曲调，不是采取分析或理解的方法来接受，而是把整个音乐或整个脸总括地予以接受。这一时期婴儿的认知特点被称为“模式时期”的“模式识别”。

婴幼儿认汉字也是一种“模式识别”。一般来说，进入一年级之前，孩子的识字量应达到1500个。