参加赵冰老师的说书营快一个月了，二天线下课之后是痛并快乐着的线上课，每天打卡交各种作业，在课程将近尾声的时候，罗列了一下线上作业，收获比线下课程还要多。这真的是一场超值的课程，完美的细节设计只为了让我们真正的能够学以致用，感谢老师的用心良苦，感谢班主任的督导，感谢学姐们的指点和鼓励，我把作业细节和收获简单和大家分享一下，也提醒自己不要把知识都还给老师了。
作业之回看自己的八分钟演讲视频，将感想以文字形式发在群中，
收获：根据课程上赵冰老师教授的内容，发现自己究竟是哪几点不足，更加清楚自己要改进的地方。
作业之请自行从图书、演讲视频、电影或其他途径收集10条“金句”。
收获：明白一场好的演讲，离不开日常的积累和学习。
作业之完成一篇不少于800字的读书笔记。
收获：用文字输出的形式再次巩固了课程中的学习内容以及自身的改进方向。
作业之学习《自我介绍怎么说，能让别人一下子记住你》 ，然后进行一分钟自我介绍
收获：课程刚开始的时候做过一次自我介绍，这是第二次，明显比第一次好多了。看的到的进步，看得到的好课程！
作业之是听赵冰老师的线上分享：《即兴演讲》
收获：运用课程中的学习内容，又多了一次锻炼的机会，而且音频可以让自己反复听来不足之处。
作业之诗朗诵《当你老了》，
收获：这次作业练习了演讲中的情感演绎。
作业之朗诵《见字如面》
收获：这次作业练习了演讲中的情感演绎。
作业之以“今天是礼拜x啦……”为开头，讲一个故事，
收获：训练了演讲过程当中如何运用故事情节，加深听众印象。
作业之一个人分饰两角，念对白
收获：锻炼了演讲当中声音的变换和情感的发挥。
作业之以某书为主题，可以从各个角度(人物，情节，延伸话题……)出发，
收获：提前锻炼了如何说一本书的能力。
作业之方言朗读一首悲伤诗
收获：特别考验控制情绪的能力，非常搞笑的一件事不让笑啊，
作业之说绕口令。
收获：锻炼演讲中的语速。
作业之列出一本书的演讲框架
收获：锻炼了如何说一本书的准备工作。
作业之观看说书视频之后写心得
收获：进一步学习了说书的方式方法
作业之写一篇说书稿
收获：为说书提前做准备
作业之录说书视频
收获：再次发现不足之处及时纠正
网友评论