时光飞逝，当年他们也是初二，现在已经大一了，过几年就毕业、工作、结婚成家……
一届又一届，以此文纪念与2013届12班全体学生相处的日子。
今天是四月一日，每年这个日子学生总要耍些花样，不知今天如何？
上午第一节是我的数学课，刚进教室，就感受到不一样的气氛。坐第一桌的范淑绮笑咪咪的对我说：“吴老师，周老师让我带个话，要你去一趟她的办公室”。小把戏，这我是不会上当了，再说刚才路上还碰到周老师呢，我假装笑着答应道，我知道了，会去的。
过了一会，傅萌萌跑上来对我说：“吴老师，你今天上课喊一声“上课”好么？”我平时上课因为班内学生人数多，位置比较紧，就免了上课、起立这些课堂组织流程，今天这帮家伙难道要搞什么鬼来捉弄我呢？我到想看看。
上课铃响了，我面带微笑，大喊一声“上课”，班长王文欣喊了“起立”，这时全班同学齐声高呼“吾皇万岁！万岁！万万岁！”并全体鞠躬。这到是出乎我的意料，在大家大笑的时候，我灵机一动，回答：“众爱卿平身！”同学们一句“谢主隆恩”让班级又是笑声一片。这时，所有同学和我都轻松，觉得好玩，学生在愚人节把老师捉弄了一番。
上课开始了，我想，要么以礼还礼吧？我说道：“前两天我们学完了解二元一次方程组，二元一次方程组的解法多样，而且对后续的应用题也有重要的作用，所以这节课复习，为了过关，下午测试，”“啊?"一听到要考试，大家的笑脸都僵住了，好比校园内盛开的桃花被春雨淋湿了，“不是还没有到一章学完吗？”有同学还是不肯死心，问道。“没学完整章也无妨，单纯考解方程。”这下，大家无话可说了，与上课开始时的气氛是冰火两重天。我不想让这个情绪影响本节课，说：“怎么了？有必要这么沮丧吗？忘了今天是什么日子。”“愚人节！我们被吴老师捉弄了！”有人大呼上当，许多人又活跃了，还有人将信将疑，问道，真的不考吗？“当然”。这下大家彻底放心了，愉快地投入到课堂中。
也许是开始时放松过了，这节课师生的关系更随和了，复习课同学们都听得很认真，互动也积极，我及时地补充了一些变式题，大家掌握得不错，不知不觉中，下课铃响了，顺利完成了教学任务，我马上就说“下课”。没想到这出戏还没有结束，同学站起来一起说道：“恭送皇上”。这让我又无所适从，我接不上话了，只能哈哈傻笑。后来碰到班主任，提醒我，应该说：“爱卿免礼”。看来还是反应不够快，中年痴呆了！
下课时，范淑绮对我说：“吴老师刚才我是在跟你开玩笑，周老师没有叫过你”。纯朴的范淑绮，谢谢你善意的玩笑，其实我早就明白了，但我还是感觉到了学生的亲近。
当傅萌萌提出要我喊一声“上课”时，我就知道同学们要捉弄我了，当课结束后，我才明白，学生原来用这样的方式，现在的孩子胆大、机灵、可爱。今天我在课上补充的一些题目、方法，学生在多年以后肯定会忘记了，但是相信这些学生们在毕业后、或工作了聚在一起时，还会记得曾经在某一个“愚人节”，把数学老师捉弄了一番，而我也乐意被他们捉弄。
享受课堂！享受和孩子们在一起的美好时光！
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