【4月28日生涯教育——亲子财富教育】
——《谁扼杀了孩子的财富自由》P109页
穷养、富养,不如价值养、能力养!
职场中能获得高薪的职位都不再是知识技术层面,竞争需要在组织资源投资决策人际关系上有所建树。这些都是学校教育被忽略掉的内容。孩子们之所以走出大学校门就迷茫,那是教育出了问题。
康德说:教育的目的是让人成为人,为社会贡献自己的价值。
【我的思考】
教育孩子多做复利的事,什么是复利的事?
例如价值养,能力养,不止养育孩子,也养育我们自己。
而穷养富养只是单方面的给,我有什么给孩子什么,这是单利的事。
因此为什么任何教育的核心关键是我们父母,因为你受益了,成长了,你的孩子的进步速度是加倍的。
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