全球排名前100的名牌大学中，有四分之一在英国。牛津和剑桥这两所大学更是举世闻名，培养出许多政治家和科学家，仅剑桥就出现了82位诺贝尔奖得主。
这让英式教育成为名副其实的“精英教育”，也让英国成为备受各国学子青睐的求学之地。
近些年，赴英留学生渐呈低龄化趋势，就读英国私立中、小学的中国学生人数，5年来增长近100%。与此同时，在国内， SK英国皇家成长中心等纯正的英式早教，也倍受中国家长追捧。
英式早教，为什么这么牛呢？
1、历史悠久的精英教育
1693年，洛克在他的《教育漫话》中明确提出“英国教育的目的是培养绅士，即社会精英”。因此，受历史文化传统的影响，英国的教育是一种在西方传统教育理念指导下的精英教育。
它重点培养学生独立、自信、分析、判断和决策能力，而且世界上很多大国强国的领袖和王室成员乃至各领域的精英都在英国接受过系统教育。
2、以学生为中心的教育
西方的教育理念最早来源于亚里士多德，在1000多年前，他就提出这样的观点：每一个人生来就具有了一切的知识，知识天生存在于学生的头脑，学校和教师的教育并不是学生知识的来源，他们的作用只不过是将学生已具有的天才激发出来。
因此，在西方的教育体系中，“学生是学校的中心”。在牛津和剑桥，教授大多只承担导师的角色，负责把学生的知识与智慧引导出来，而不是给学生灌输知识。
3、全面培养人才的教育
英式教育最大的成功在于培养了全面发展的人才，为英国社会政治、军事、经济、文化、外交和教育等各个领域、各条战线培养了最杰出的人才，这些人才身上表现出了英国绅士的风度和气派、顽强的意志力以及高度的社会责任感。
孩子的未来有太多的不确定性。一个刚入学的小娃娃，还哭喊着叫妈妈，这个时候如果给他未来一个定位，他适合做什么，那太草率了吧？即使到了高中毕业，孩子的目标很明确了，要出国留学深造，你给他未来一个定位，他一定做某个职业，那也说不好吧？我们不能确定孩子未来到底需要什么，但可以给孩子未来发展准备一切力量和后劲儿，让他们未来有足够的发展能量。这个能量在我眼中，就是“全人教育”。“全人教育”不是要把孩子培养成完美无缺的人，而是充分利用每个孩子的优势，激发每个孩子的潜能，以促使其成为完整的个体和最好的自己。
当然，实现“全人教育”必须有优秀的“全能教师”保驾护航，必须有优质的“全面课程”承载实施，最终形成二十一世纪人特有的“全人教育文化”。
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