中小学作业设计新路径

1.基础性作业。这是人人必须完成的保底作业，包括书面作业和与教材内容相关联的拓展性作业。此项作业确保学生在10至20分钟左右能完成，目的是加深学生对课堂学习内容的理解，有助于学科知识概念的界定。

2.趣味性作业。比如实验操作、小制作、调查问卷等等。重在培养学生的学习兴趣和探究实践能力。鼓励学生积极进行思考，提升学生的综合素养和知识运用及迁移能力。与基础性作业相比，趣味性作业更具灵活性，没有时间、内容的限制，以学生的个人兴趣为指导，因此更受学生的喜欢。

3.创新性作业。此项作业包括课外阅读、项目化学习等内容。通过有选择的阅读，拓宽学生的知识面，帮助学生建立学科知识整体框架。项目化作业主要结合教材内容，设计适合学生开展的项目，供学生选择。项目化作业通常是以小组的形式开展，需要在教师的指导下进行。创造性作业主要培养学生的真实学习力，这是一种发展性学习力，它能够把知识和技能运用于实际生活，把学习知识、培养技能和解决问题真正结合起来，实现能力的综合提升。