芬兰教育2014年颁布了据新课纲,为培养21世纪学生应具备的能力,学校进行科目教学时应协助学生发展“横向能力”。
“发展学生的横向能力”作为芬兰新课纲总目标,此横向能力包括七项:
思考与学习的能力
文化识读、沟通与表述的能力
自我照顾、管理日常生活的能力
多元识读的能力
信息与通信科技能力
工作生活能力和创业精神
参与、影响及打造永续未来的能力
对比中国学生的核心素养,芬兰这七项横向能力要求不低,很适合新时代人才的能力要求。
芬兰教育2014年颁布了据新课纲,为培养21世纪学生应具备的能力,学校进行科目教学时应协助学生发展“横向能力”。
“发展学生的横向能力”作为芬兰新课纲总目标,此横向能力包括七项:
思考与学习的能力
文化识读、沟通与表述的能力
自我照顾、管理日常生活的能力
多元识读的能力
信息与通信科技能力
工作生活能力和创业精神
参与、影响及打造永续未来的能力
对比中国学生的核心素养,芬兰这七项横向能力要求不低,很适合新时代人才的能力要求。
本文标题:2023-11-06
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