赚钱的方式只有五种，雇员或者工人（A）、自由职业者（F）、投资者（I）、企业家（U）、专家（E）；A和F处于右半部分其他三项处于左半区域。学校几乎就是为位于右半部分的领域而准备的。在左半部分领域使人赚更多的钱。
仓鼠之轮中的职员和自由职业者，自由职业者很容易成为工作的俘虏。其中的矛盾在于：一个人越是努力工作、取得越大的成功，这个机制就越大，由于他本人处在机制中，所以他的压力也就越来 越大。
整天工作的人，没有时间赚钱。财富属于那些和别人想法不同的人。必须彻底改革教育，因为唯有通过彻底改变人们的学习方式及对于学习的思维方式，才能改变人们的思维方式。
1．您的思考方式是怎样的？这种思考方式是否符合您目前所在的领域。在您的工作中是否可以体现出您的价值？可否实现您的梦想和目标？
2．您对所从事的工作是否有热情？您做的事情是您所热爱的吗？是否有更加能激发您热情的事物？
你要去培养经济头脑，学着创造工作；
规则一：并非一次，而是多次（您多久收到一次工资？）
规则二：能够出售（如果您把工作进行出售的话，您能够卖出多少钱？）
规则三：寻找顺应时代的榜样（向那些拥有一份工作并且以此为乐的人看齐。思考一下您的能力和爱好之所在，然后以此来发展自己的事业。）
规则四：关心自己的安全感（去做一切能够培养自己能力的事情，以保证自己有能力获得一份终身的工作）
规则五：为盈利参与竞争，经历冒险（那些经历冒险的人，无论如何都会得到更多的回报。）
规则六：错误是好事（每次犯错之后，我们的世界不是变大一点就是变小一点。这完全取决于我们自己。在实践出真知的世界里我们知道了：只要我们活着，就会一直犯错误）
规则七：不断学习，不断成长（通过观察而学习；您在“无所不知”之后再学到的东西都是有用的；工作与学习已经融合成为不可分离的整体。现如今，没有不断的学习，就不会有工作上的成功
每个学校最主要的专业人员应该是研究如何正确用脑学习的专家。）
规则八：重新开创自己的职业（经验已经失去了价值。您不仅要承认不了解许多事情，还要清楚地知道，自己对很多东西的理解其实是错误的。）
规则九：赚钱是一项游戏（只有做了一些真正想做的事，一些激发我们热情的事，我们才会实实在在地感觉到好。我们对工作的乐趣一定要像我们对最喜欢的游戏或者爱好那样多）
规则十：发展强项（平凡的能力只能得到一般水平的收入，非同寻常的人才会得到不一般的收入。）
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