21天的学习就要结束了，有必要进行一下总结，以利于今后在写作上再进一步提高。
总结分四部分：收获、感悟、存在问题和下步打算。
主要收获：
1、21天的学习打卡，主要学习了樊老师讲的“问答思维”、“立题”和“六种结构布局”。
问答思维，是激发我的思路，解决无啥可写的问题。
立题，就是建立问题，在主要观点抛出后，接着进行立题，立题要用开放型问句。立题有助于聚焦，立题让我的思路回到要回答的问题上来，不跑题，同时有话可说。
六种结构布局包括：正反合、空雨伞、胡适法、四圣谛法、六顶帽子法、FABE法。
2、写了21篇文章。结合老师讲的内容，根据老师布置的作业，有侧重点的写了21篇文章。有训练问答思维的，有训练立题的。还有围绕是什么、为什么、怎么办以及六种结构布局的训练文章。通过这21篇文章，正确理解、加深理解了老师的各种方法。
3、“破天荒”的完成了21天的打卡。老师的打卡，是要求、约束我的紧箍咒，让我为了每天打卡，加班加点去写文章，去构思文章。这是有生以来第一次完成这样的任务，我非常认真听话。按时完成了任务，也没觉得难。
两点感悟：
1、写作不再难。通过21天的学习，第一个感觉是写作不再像原来写东西那么难了。有了问答思维，让我的思维打开了。想写什么，通过自问自答，能顺利的写下去了。为此我还写了一篇小感：《教你一法，让你写作不再难》。
第二个感觉是对立题的提出，把观点转变为问题，写作就是回答这个问题。它既可以让我思路大开，又可以让我写作起来集中思路。这个方法太好了！
第三个感觉是结构布局简单了。有了这六种结构布局方法，再融会贯通一下，就可以应对所有文章了，它让我思路清晰了，知道先写什么、后写什么、再写什么了。改变了过去的一根筋的写法。让文章更全面，论述问题更有深度。
2、方法比努力重要。过去我在其他地方看到一篇文章，激起我的写作兴趣，但写了几天就难在那里了，怎么坚持也没有坚持下来。原因就是每天憋，憋来憋去，把自己的兴趣就憋没了。今天有了问答思维、立题和六种结构布局，就不用这样憋了。好的方法让我重新燃起了写作的兴趣。
存在的问题：
1、对所学内容理解不深不透。虽然按照老师讲的内容每天写一篇文章，用以加深理解。但有的还是理解没有到位。比如：正反合结构和FABE法，写的文章自己感觉不太符合老师的要求。
2、没有形成问答思维的习惯。虽然知道问答思维是写作的核心，但在写作的过程中，运用还不是很熟练，有时甚至又走到老路子上去，纠正比较难，毕竟几十年的习惯了。
3、对六种结构布局理解不好。虽然针对这六种结构布局方法分别写了一篇文章，以理解之。但还是不够，还不能融会贯通，熟练运用。
4、知识匮乏或叫没有话题。在这21天的训练中，非常明显的感觉到话题少，每天写文章前，绞尽脑汁的想符合老师要求的话题，还是想不出什么比较符合要求的话题。
下步打算：
1、继续深化理解老师所讲内容。21天的集中训练虽然结束了，但我的写作必须要继续。在今后的写作中，必须要继续按照老师讲的内容写些文章，继续强化各种方法的应用。以提高自己的写作水平。
2、继续坚持每天500---800字的写作。没人给打卡了，要自己给自己打卡，必须把每天写作的习惯坚持下去。加油！加油！
3、多读书、多看报、多看新闻。为了解决没有话题的问题，今后要多读书多看报多看新闻。每天兜里装个小的笔记本，记录下所见所闻，和自己有感触的地方。同时注意多观察他人体型、相貌、着装、举止、谈吐等等，积累素材，积累知识，提高自己的观察能力、思考能力和学习能力。
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