英语中的一些变音现象及读音规则

音变主要有连读、失音、弱化、浊化、同化、重音、缩度等形式。这些形式的产生可以归结为一个原则，即“Economy”——“经济”原则，或称为“省力”原则。

一、连读
连读有两种规则，分别为：

1. 以辅音结尾的单词+元音开头的单词：要连读
   如：I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice.
   这里like/laik/以辅音结尾，another以元音开头，所以连读。
   注意：以辅音结尾指的是音标中的最后一个音是辅音，这如同u[ju:]niversity前面的定冠词必须是a一样。

2. 以辅音结尾的单词+h开头的单词h不发音，与前面的辅音
   what wil(l he)[wili] do?
   Ha(s he)[ti] go?
   Can he do it?
   Should he......?
   Tell him to ask her....
   Lea(ve him)[vim]
   For him(连读这个词，会发现和forum很相似)

二、音的同化
音的同化也是一种连读现象，两个词之间非常平滑的过渡，导致一个音受临音影响而变化。主要是以下三种方式：

1. 辅音【d】与【j】相邻时，被同化为【d】:Would you....?
2. 辅音【t】与【j】相邻时，被同化为【】：can't you....?
3. 辅音【s】与【j】相邻时，被同化为【】：Miss you

三、失音
由于失去爆破是失音的一种现象，摩擦音也会被失去，所以统称为失音。注意：爆破音并不是完全失去，仍然形成阻碍，把气流堵在里面，但不爆破，直接发出相邻的辅音。
规则：

1. 辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、摩擦音和摩擦等，前面的辅音要失去爆破。这样的例子很多：
   Sit down
   Contact lens
   Big cake
   Dad told me
   Huge change
   Good night

四、浊化

1. 【s】后面的清辅音要浊化
   Discussion:【k】浊化成【g】
   Stand:【t】浊化成【d】
   Expression:【p】浊化成
2. 美音中，【t】在单词的中间被浊化成【d】。如：writer，听起来和rider的发音几乎没有区别letter--ladder.
   美国人和加拿大人发音为了省事，习惯化清音浊化，尤其是【t】在单词的中间一定会浊化成【d】，但英国人发音不会这样，这也是英音和美音的一大区别。了解这一浊化原则，会给听力带来一些帮助。

音的浊化(Sound Voicing)
英语国际音标(IPA)26个辅音中，包含了6个爆破音即/k，g/,/p,b/,/t,d/.其中/k,p,t/为清辅音，/g,b,d/为浊辅音。但当清辅音/k,p,t/与清辅音/s/连拼即/sk,sp,st/时，为了发音方便而发生了“浊化”，即要读成/sg,sb,sd/。

音的不完全爆破(Sound Incomplete Plosive)
在朗读某些句子或某些单词时，爆破音/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/在一定条件下不必爆破出来，就是说气流不必冲破阻碍，而只是发音器官在口腔中形成阻碍，稍作停顿后马上过渡到后面的音，这种现象叫不完全爆破。
不完全爆破可发生在单词内部，如bla(ck)board, foo(t)ball, ke(p)t等。括号中的辅音字母对应的辅音音素/k/,/t/,/p/稍作停顿，没发出音来。
不完全爆破在两个相邻单词之间出现的情况非常多，

1. 爆破音中的任何两个爆破音相邻时，前一爆破音失去爆破。如a bi(g) car等。
2. 爆破音中的任何一个后接摩擦音/f/,/s/,/z/,/v/时，前面的爆破音不完全爆破。如I didn'(t) say so.
3. 爆破音后接/t/,/d/,/tr/,/dr/时，前面的爆破音不完全爆破，如 a grea(t) change等。
4. 爆破音后接/m/,/n/,/l/时，前面的爆破音不完全爆破。如 a bi(t) more expensive等。

音的连读(Sound Liaison)
单个词的发音与其在词组或句子中的发音有时不尽相同，如连读现象。在连贯说话或朗读时，前一个词的末尾辅音后后一个词的词首元音可以连在一起读。连读往往会被误认为是一个新的单词或语法结构上的不完整。
相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然一带而过，不可读得太重，也不可音。(连读符号：~)

1. 辅音+元音型连读
   在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。
   I'm_anEnglish boy.
   It_isan~old book.
   Let me have~a look_atit.
   Ms. Black worked in_anoffice last~yesterday.
   I called~you half_anhour~ago.
   Put_iton, please.
   Not_atall.
   Please pick_itup.
2. r/re+元音型连读
   如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/,而且还要与后面的原因拼起来连读。
   They're my father~and mother.
   I looked for~it here~and there.
   There~is a football under~it.
   There~are some books on the desk.
   Here~is a letter for you.
   Here~are four~eggs.
   But where~is my cup?
   Where~are your brother~and sister?
   但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词开头以元音开头，也不能连读，
   The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer 与and不可连读）
3. 音的同化
   同化既可以发生在同一个词或复合词内，也可以发生在句子中相邻的两个词之间，这是因为说话时我们不以单词做单位，而是以短语或句子做单位。单词在一个短语或句子中，因前后和其他词相连，在发音时互相影响，因此发生一些变化。
   a. 【t】+【j】=
   Won't you go tomorrow?
   Don't you like it?
   Can't you see the picture?
   Couldn't you finish it by eight?
   I won't let you down.
   See you next year.
   b. 【d】+【j】=
   What did you say?
   You made your bed by yourself, didn't you?
   Who would you like to speak to?
   How did they find you?
   c. 【s】+【j】 =
   Miss you.
4. 元音+元音型连读
   如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。
   I~am Chinese.
   He~is very friendly to me.
   She wants to study~English.
   How~and why did you come here?
   She can't carry~it.
   It'll take you three~hours to walk there.
   The question is too~easy for him to answer.
5. 当短语或从句之间按意群进行停顿时，意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现，不可连读。
   Is~it a~hat or a cat?（hat与or之间不可以连读）
   There_isa good book in my desk. （book与in之间不可以连读）
   Can you speak~English or French? （English与or之间不可以连读）
   Shall we meet at~eight or ten tomorrow morning? （meet与 at，eight与or之间不可以连读）
   She opened the door and walked~in. （door与and之间不可以连读）

五、弱读
一般来说：实词重度，如动词、名词、副词等；虚词弱读，如介词、代词等。
弱读的规则一般是：元音音节弱化成

六、节奏