小惊喜

  今年是我工作的第三年头，我的专业是师范英语，第一年上班承担的是英语教学工作，后来由于嗓子原因转科成为了一名历史老师。起初，我觉得跨科对于我来说是十分的困难，历史需要记忆大量的时间，人物，事件，历史意义等。经过接近两年的时间看着孩子们历史成绩逐渐地提高，自己欣喜不已。

  2018年11月6日，我们学校进行了期中考试，今早统计完成绩后，发现了小惊喜。我将这学期第一次月考和第二次月考的成绩进行了对比，发现四个班的平均成绩有很大的进步，在85分左右，甚是欣慰。有的孩子提高的分数在20分左右，这对于孩子们来说是一种进步，对于我来说是一种幸福。作为一名老师，最大的幸福就是看到孩子们在一点点进步，一点点成长，逐渐成为更好的自己。

  我还记得上次月考前的一节课上，一个平时成绩很好的孩子和同桌课上聊天，不专心听讲，我说下次课给我们大家献上一首歌，结果下次课他特别腼腆也没唱，于是我和这个孩子有个约定，要是他考试成绩达到92分，就不用唱歌了，要是达不到就给大家个福利唱两首，我说成交不？他说：好。 可是第一次月考，他的成绩是86分。他如约唱了两首歌，课后我走到他桌边对他说：小岳，老师相信你，下次你还会进步。这次期中考试成绩出来了，他的分数是94分，当我看到他的成绩后，我特别开心。

  学生需要引导，需要老师的耐心，我们要去了解孩子们的心理，懂得如何与他们相处，让他们在快乐中去学习，去热爱学习，让他们获得在学习中的小成就，慢慢地孩子们就会去改变，会成长，会更加地努力。