今天的提炼比较困难~

写出了两个分论点:
1.完善农村配套设施,让高校毕业生“下得去 留得住”。
2.真培实育养人才,让高校毕业生“干得好 流得动”。
这个分论点让标题有些无从下手…
参考学习例文:
例文中的三个分论点,是从材料最后一段一位政协委员的建议中直接提取,同时结合前面材料中的实际问题展开论述。
切入点和提炼方式值得借鉴学习。
今天的提炼比较困难~
写出了两个分论点:
1.完善农村配套设施,让高校毕业生“下得去 留得住”。
2.真培实育养人才,让高校毕业生“干得好 流得动”。
这个分论点让标题有些无从下手…
参考学习例文:
例文中的三个分论点,是从材料最后一段一位政协委员的建议中直接提取,同时结合前面材料中的实际问题展开论述。
切入点和提炼方式值得借鉴学习。
本文标题:事考综合写作练习4
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