“有想法”还是“听话”

“教育是让人有想法，而不是听话。”

其实从小到大，偶尔离经叛道，但多数时候还是比较听话……

第一次听到这样的话，顿时泪流满面。从小的时候就一直被教育，要听话。但从一路走来的历程发现。

传统的听话教育（三从四德），说到这里，可能有人反映不对啊？！那都是女子的事情，怎么都有。且不扯基督传教时，先找很多女子或者母亲来的经典营销。什么孟母三迁，岳母刺字，即使到了近代，每当写到某某人有出息时，多少会提到老师或父母的教导。

在现代教育里，都知道幼儿教育的重要性。而古时候三岁前，一样是母亲和孩子相处的时间多，一言一行的影响，会比较长。古话的“三岁看大、七岁看老”，这样的经验之谈，再次佐证。三从四德是女子的，也是男子的。所以孔雀东南飞的焦母之后，直到现代，才可能再次大量涌现，甚至衍生出“中国式丈母娘”。突破门当户对之后，一头栽进了另一个极端。

听话，看来是远远不能解决一些现在的新问题了。那“有想法”又如何。

从孔老二诛少正卯开始，有想法往往被冠以异端，这和基督历史没什么差别，一点手艺创新，又经常给叫做“奇淫巧技”。说不客气点，两千年的时间就挤了四个亮点。还是民国时候，才定个名字叫“四大发明”。

因为想法过多的给阉割，到现在电视剧最受欢迎仍是宫斗剧。有个人格了个竹，被冠以“王子”之称，无奈请进儒家祠堂，成为最后一位圣人，来装自己“海纳百川”。科学这玩意儿，刚冒头，就给连根拔掉了。到现在，科学和科学技术的区别，很多人还是傻傻分不清楚，可见九年义务甚至是“遍地大学生”，也交不了这最基本的通识问题。

到今天了，所谓大清都过去100多年了，但好像还有一根辫子留在头上，时不时的一甩，一甩……