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早晨的天气,有些阴凉,当我们走进森林里,就显得愈加的阴暗和安静,我们走在丛林里,只听见脚踩在厚厚落叶上的沙沙响,我们享受着天然氧吧带给我们的新鲜空气和各种礼物,孩子们开心的捡拾着小树枝(他说这不是一般的树枝,而是河马树枝),还有小果子,要回去送给妈妈,或者送给朋友。爱意满满~
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一如既往的,到达“秘密基地”,孩子们便不愿意离开,一下子,全都挂到了树上。
爬树,可以满足孩子内心挑战、冒险的欲望。挑战高处,自己开拓变得视野,这让孩子非常的开心,也大大增强他们的自信,每当有孩子爬得更高的时候,都会尖叫:老师你看我~
爬树,孩子们除了需自己决定将手和脚放在哪里,才能保证自己安全外,还启动运动觉和平衡觉相互作用,才能在树上“做白日梦”,哈哈
爬树,可以让孩子的大运动得到很好的发展,也更有助于他们把意识注入肢体末梢,身子变得更加灵活!
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搭建树屋——团队合作,获得成就感。
上一周我们一起寻找大木头,砍断,搭建。让孩子学会了团结协作,发挥充分想象力搭建好的小屋子,让他们获得满满成就感。今天,我们很愉快的继续延续上周的游戏,完善树屋,然后过家家。
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爱干净的女孩儿,在微笑的打扫屋子
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刘护士和李护士,亲切的给病人包扎伤口(老师的十个手指全都受伤了……555~)
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对于0-7岁的孩子,自然是他们成长中最大的需求,在这特殊的几年中孩子会自主的在自然里去发展他们的能力,在自然中发展他们的感官(感觉器官),在这里,能更大的培养他们的学习能力与创造能力。
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