之前的佳作都是学生选,有时候我记着就让学生投票,选出最佳的三篇,额外给积分。有时候忘了,学生也就不起劲了。今天我想着调动下学生看报的积极性,等学生看得差不多了,三篇佳作都选上了,我神秘兮兮地对学生说:“今天陶老师也选三篇,等一会儿公布,如果谁选的和我一样,立刻奖励5个积分!”5个积分等于发一篇文章啊!再说这事跟买彩票似的,学生一下子来劲了。佳作已经选好的又开始反复翻看,前前后后的同学反复讨论改了又改。有几个索性上台来套我的话:“老师,你看我这三篇合你的意吗?”我故弄玄虚:“有可能的!”还有的不死心,想偷偷翻开我的报纸,谁知我的报纸上没有打星,他一脸沮丧,我幸灾乐祸告诉他:“老师记在心里了!”
总算等所有学生死心了,我清了清嗓子:“激动人心的时刻终于到了,公布结果,除头版头条外,还有两篇是……”等我报完,全班一片哀叹,竟没有一个和我心灵相通的!不过这个游戏很好玩,都嚷嚷着下次再来玩!
偶然给学生来一点新花样,刺激一下读报的神经,不错不错!
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