今天,我们学校组织了一次教师活动。其中有一个环节是蒙眼撕纸:教师们围成一圈,每人手里拿着一张A4纸,眼睛用眼罩遮住,按照教练的口令折纸和撕纸,最后,拿下眼罩,比较一下大家的结果。
结果是几乎不能找到完全一样的形状,只能形状相似的站到一起作为一组,最终形成了很多组。
这一结果说明:当老师平时为我们的学生布置任务时,一个相同的指令,会因为不同的人而得到不同的结果。
如果你想让孩子们往同一个方向努力,不偏离主题,我们就必须让孩子们拿下眼罩,互相合作,互相学习,互相借鉴,才有可能达到一个与之相匹配的,稳定的结果。
反之,如果你想让孩子们能有所创新,就应该先为他们带上眼罩,独立思考完成任务,不被周围的事物所影响,最后卸下眼罩与大家共享,才能发现最好的创意是什么。
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