作业2

【作业二】

（1）为什么想学写作？

（2）想自己的文章作品被更多的人看到么？为什么？

第一波【敲黑板】仙女儿们，对周三课程收获和体会写一段不少于200字的课程反馈[爱心][爱心]可以对我们写作工坊运营方提出要求和希望

1.阅读张爱玲的《第一炉香》，重点看人物塑造和桥段的过渡；

2.写一个不少于三百字的片段，用场景和对话描摹一对人物的关系，可以是亲情，友情或者爱情。

1.学写作，是因为喜欢马威老师的背景及生活方式，成全他人的梦想的同时也在增加自己的能量，很美好！和童府妈妈们一起在花小闲这么美好的地方能有一段我们自己的时光，我喜欢，于是我来了。

2.我只喜欢我的作品给有缘看到的人看到，我主要是记录自己生活的点滴，有没有人看，没那么大关系。

3.周三写作课，我对课程的安排挺满意的，亦庄亦谐，有动有静，有生活有思考，有文化有体验，挺符合我的口味，每次都能有一些触动我的点，如果时间是3个小时可能会更好，每次总有点意犹未尽。

4.亦薇垂着头，兀自撅着樱桃小嘴，用她的方式表达着对这个安排的不满意！庄园看着那颀长又光洁的脖颈，心生爱怜，又忍不住望向她那单薄的身形，走近过去，伸出长臂一拢，就把亦薇罩到了怀里，用几近宠溺的眼神和磁性的声音说”我知道你还想多玩一会儿，可是，今天我们从早上开园到现在一直都在玩，该要吃饭去了，你也要休息一下了，不然，下次你妈妈就不会让你和我一起出来玩了”。亦薇抬起头来，嘴巴撅得更厉害了“哼，你就怕我妈妈，都不听我的”庄园脸上的笑意更浓烈了，一只手揉了揉亦薇头上的短发，拍拍她的脸蛋说”那怎么办啊？要不听丈母娘的话，她不让你嫁给我，那我就死翘翘啦”然后低下头来，在亦薇的耳边低语了一句什么之后，亦薇羞红了脸，眉眼弯弯带着笑跑开了，边跑边嚷嚷”那你先来抓住我再说”!一对人儿笑闹着跑开了，只留下甜蜜与欢笑，在欢乐谷的上方绕梁三日。