今天劲松教练分享了一个陶行知的故事，这个故事我在几年前问读过，只是今天读来让我联想到现实生活中一些沟通的方式。我们先来看看这个故事：
人类历史上最伟大的教育
------ 不改变，只发现
大教育家陶行知先生当校长的时候，有一天看到一个男生用砖头扔另一个男生，十分危险。便将其制止，并叫他下午3点到校长办公室。没到3点，男孩就到校长室门口等候，眼神迷离无光，情绪起伏不定，内心有能量在暗暗涌动。
没发泄完的愤怒，错误行为的自责，面对校长责问的恐惧，同学们即将看笑话的羞愧，还有可能找家长的担忧，这些能量包围着男孩，不停旋转，形成强大黑洞般的引力波。
对一个孩子来说，这情景堪比宇宙大爆炸！
但是，这引力波发出的信号，被远隔千米的陶校长测量到了，他去小卖铺买了一包糖果，人类历史上最伟大的教育即将发生。
陶校长准时回到办公室，发现男孩已经等在那里。笑着掏出一颗糖说：“这颗糖是给你的，因为你很守信，没迟到还提前到。”
眼前的这颗糖像一颗炮弹把男孩打晕了，完全没明白啥回事。接着校长又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我让你住手，你就立即住手了，说明你很尊重校长，尊重别人是最重要的品质啊。”
男孩被这第二颗糖彻底击晕了，随着那个卑微的自我的倒下，之前的那些情绪能量失去了中心点，四处飞散。
陶先生又说道：“据我了解，你拿砖头扔同学是因为他欺负女生，这说明你很有正义感，我再奖励你一颗。”
这时，几股奇妙的新的能量开始围绕着男孩旋转，越来越靠近中心点，良知之光越来越亮。男孩说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”
陶先生在孩子开口前就收到了新的引力波信号，心花怒放的又掏出一颗糖：“你知错认错，实在难得，不得不再奖励你一颗。我的糖发完了，我们的谈话也结束了，回去吧！”
男孩手握四颗糖，眼神里充满着一种前所未有 的光。
这光芒，一直延伸，照耀到很远很远的宇宙边缘。
（完）
其实我觉得陶行知是真正的用爱心去体验到孩子的感受，去发现孩子美好的一面，让孩子真正打开内心，自己认识到错误的地方。试想想，如果换责备的方式，只看到男孩做的不对的地方，那么必然会让孩子走向压抑，对抗，甚至以后会放弃自己的正义感。
联想到现实生活中的沟通，我们也应该讲究方式，尤其是沟通前的初心要摆正，够中立，而不是先给对方帖个标签再去沟通，而是针对目标我们能用正面的方式去解决。直接的指责，报怨，和乱贴标签只会让对方走向对抗，甚至会造成无法挽回的伤害。其实当指责时你只想到了自己，而没想到对方的感受和状况，即使当初目标一致，而一旦不分青红皂白乱贴标签乱指责，那么最终目标可能会变的不一样。
所以不论什么事我们最好带着爱心以正能量的方式去沟通和解决。对方一定能感受到，可能会从内突破达到更好的效果。
同样，当我们散发正能量时，我们吸引过来的也必定是正能量！最近免疫力有点低，我要多散发正能量，远离负能量！
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