什么时候能够平心静气面对几年前的一切？现在可以了罢？不知何时忘却的，竟已有3个寒暑。一切曾经以为珍视的、爱护的，亦或是仇视的、厌恶的，都薄薄的积起一层灰来，模糊的分不清楚。所有分明的情感，擅自搅和在一处，变化成笼统的不确切的。3年呵！
我似乎在忘却、又记得清清楚楚。仅仅是回避了罢。到是那些曾经的苦楚，减去了酸涩，显得柔和、又不禁起了几分怜爱，一点自嘲。
忆起了、忆起了：
似乎是那一日文章作不出来，竟作到纳粹元首希特勒身上。总想着“推陈出新”，表扬起那位恶人的口才、几分惜才的意思。国文课的教师反应不大，仅仅作文作得不好而已。班主任倒是反响很坏。秀月姐便在放学后留人“喝茶”。本就是没什么大不了的，警告警告，不要议论那种（有社会共识）人的情况，如是尔尔，她倒将问题提的很严肃、扣上一个不切实际的帽子，如是讲演下去。不应该的、小题大做的事情。
这种事情倒也是不少的：无非就是为不熟识、没听过名字的同学打抱不平、进而十分过分的用激烈的言辞惹怒教师；跟新近来的教师顶嘴一类的事情，没有什么道理的，没有那层意识而已、区别于社会阶层三六九等起码的尊重。秀月姐倒也是把问题拔得很高，议论很多不相干的道理。
都是些无聊的事情，倒也不住去忆想的，分明愉悦的事情相较之下又不少。但这又是不相干的，讲演讲得好也罢、很多人前表演也罢。很多时候人都喜欢综合评判，数学好了便料想国文一定也好，非要捏出个面面俱到的泥娃娃为止。同样的，首先见到学生作恶的，很多教师便也就不管不顾其他地方的好坏，对待腌臜的动物一般打倒。他们总是不愿意多动动脑子而勤于动手的。这不好。
但很多时候我那位秀月姐总是会对她的学生好的。虽然总是爱好死扣一些知识点（不知新教师是否都是如此），用着不可饶恕的梅红钢笔把作业本弄得很脏，操着一口多年来不曾忘却的chinglish（手动滑稽）……
听现在初一的某位童鞋抱怨预备时的班主任怎么怎么讨厌，现在又怎么怎么怀念，倒也是感同身受的想起了秀月姐带的日子。倒是要感谢她不曾严厉、不曾偏视哪一位又把哪一位当成草垛子。总之一切都变得好了起来，逐渐忘却那些默写通不过的日子、大考考完的日子还有开学收作业的日子，怀念起一个个春游、秋游，运动会和秀月姐肥肥的嘴脸（哈哈）。那个只存在于想象中的高挑、纤细、衣着入时的秀月姐，从生活中一步步的离去，又从记忆中一步步走来。看不到她的日子里，不曾怀念，也不曾遗忘。听闻秀月姐的事情，那个想象中的身影，在低年级萝莉正太中，如幻如真。
总之，这里一切都好。
（你永远无法想象找到这张照片的同时看到了多少羞耻的图片……）
秀月姐美美哒
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