被家长允许的孩子

刚才送大宝去学画画。她转身上楼的那一刻，对我说了一句，“妈妈，你不用跟我上来了，我自己上去就行。”说完，扭头就进去了。

看着大宝的背影，骑电动车回来的路上，脑子里忽然冒个题目《被家长允许的孩子》

我觉得大宝就是那个被家长无限允许和接纳的孩子。

青春期这两年，她情绪时好时坏，有时候说哭就哭，说笑就笑，说闹就闹，虽然在我们看来没什么大事儿，都是一些鸡毛蒜皮的小事，不过在大宝看来应该是“天大”的事情！

有时候，我们也会有些许的对抗，但大部分时间，我们都是无限的允许和接纳她！

举个例子，就拿她的画画来说，六年级的时候，她学到了素描，已经学了五、六年画画的她，本该继续学下去。

但是，初一初二年级的寒暑假，无论怎么劝说她，她都以种种理由推脱不去。不去就不去吧，虽然我们也为她的中途放弃，感觉有点可惜，不过我们更知道强扭的瓜不甜，“逼”着她去画，应该是没有什么效果的。虽然，跟她一起学了五、六年画画的孩子，在父母的“威逼利诱”下仍然坚持去画，之后跟这些家长沟通，那种对抗的效果确实两败俱伤。

再举个例子：两年前，刚上初中的大宝说想学习弹吉他，我就给她报了吉他课。初一寒假期间，她上了几节课，学了点皮毛，暑假的时候，再劝她去学，她说什么也不去了。不去就不去吧，我们也只能见机行事。

今年的暑假，大宝仿佛变了一个人，也可能是“叛逆”的青春期，快过去了吧。学习上的事情自不必说，初一她刚转学回来的时候，在班里一直是第四名或者第五名。到了初二，一下子冲进班级第一名，而且每天吃着饭、走着路、上着厕所、刷着牙，都一直在学习、听课、看书。学习的内驱力如此之强，我们都不知从何而来。

这个暑假，她说要出去玩儿，我马上给她安排西安的四日游，让她出去见识见识。

回来之后，她开始学习各种特长：画画课、吉他课、编程课都重操旧业，拾了起来，虽然有些基础的东西都忘记了，不过身体是有记忆的，前期学的东西，慢慢的通过复习会越来越熟悉！

另外，她还报名学习了乐理课、剪纸课等，我每天乐此不疲的接送着她。就像小时候的寒暑假，因为我要工作，无法在家陪她，就把她送到各个特长班去！

现在她大了，一个人在家完全没有问题，不过，学了这么多的特长，那我就配合做好接送工作，也是理所当然的。

即使大宝在外面报了这么多课，学了这么多特长，也不妨碍他在家里看书、学英语、复习九年级的地理、物理等课程。另外，还抽出时间来“逼”着我学乐理、弹吉他，我发现，她把这个假期的时间利用到了极致。

这就是我家大宝，被家长无限允许的孩子，目前的状态就是这样的！估计，如果被我和老公继续纵容和允许下去，只会朝着越来越无法无天，越来越好的方向发展。