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既然太阳上也要黑点,“人世间的事情”就更不可能没有缺陷。
——车尔尼雪夫斯基
家庭教育,学校教育,自我教育,目标都是一样,追求人的成长。人的成长,分成两个阶段。第一个阶段,叫“数年如一日”。表现为静止,重复,变化不大,进进退退,拉拉扯扯。练习了还是生疏,批评了照样犯错。作为孩子,有时做得太过分,难免被骂一顿,甚至被适当体罚。
这个阶段考验教育者与被教育者的耐心。主要是教育者的耐心。没有耐心的教育者,以为说一次道理,管教一次孩子,孩子第二天就是一个新人,从此万事大吉。那100%要失望,失望了就放弃,放弃了孩子自然不成长,教育于是失败。道理要讲一百次,管教要管一千次,一百次一千次不够,那就再来一百次一千次,这才是耐心。到你成年以后,你是自己的教育者,对自己也要有这种百次千次的耐心,这样你对孩子才有百次千次的耐心。
有耐心的人将迎来成长的第二个阶段,叫“一日如数年”。就是你这几天感受到的,突然想通了,懂事了,体谅父母他人了,大气了,果然达成目标,成了一个新人。
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