一，与幼儿平等交往，成人与幼儿的交往是平等的，是不存在任何高低之分的，因此成人和幼儿交往时要意识到交往的平等，要主动亲近幼儿，让幼儿感觉到长辈的地位和自己是同等的，要对成人提出的问题陈瑶态度认真，并且要及时作出回答，这样用了才能有跟别人交往的兴趣，成了才能在交往中得到快乐。
二，为幼儿创造交往的机会，家庭是幼儿最初接触的社会环境，引导幼儿，学会与自己的长辈叫我或者和自己的兄弟姐妹交往，要让幼儿常跟长辈说话做游戏，从而对交往产生兴趣。
三，教会幼儿交往的技巧，提高交往能力，教会幼儿使用文明礼貌用语与同伴友好相处，三到六岁的幼儿语言能力，随着年龄的增长有所增长，引导幼儿正确使用礼貌用语请求加入到游戏或活动，当中是幼儿在享受群体游戏或活动的快乐中，喜欢上交往
创造交往机会，帮助幼儿学习交往的技能，day43
教幼儿对待，其他就伙伴要友善，正确引导幼儿的攻击性行为。
（四）创造交往机会，帮助幼儿学习交往的技能。 1.与幼儿平等交往。成人和幼儿的交往是平等的，不存在高低之分。 2....
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