2018年1月5日 星期五 晴
今天的数学作业有些多,我们用比赛的方式,我给他抄题,他做数学大本,大宝还是坚持做完了数学作业,晚饭后,我们一起指读了《弯弯的月亮小小的船》。我装作识别他的火眼金睛,顺便考查了课文后面的字,为了鼓励他,哄着他写了几个我认为他不会写的字,为明天的课文默写做准备。一切都在我的掌控之中。突然发现,和孩子相处,真是需要极大的智慧。正当我满足于今晚的和谐相处的时候,班级群里一条爆炸性的消息将我推向了悬崖岸边。我的第一反应是愤怒,想把孩子揪起来问个究竟,但我克制住了,我不想把刚刚有些起色的孩子再一次推回深渊。有了问题,态度诚恳些吧!给孩子一个温柔的保护圈,让他意识到自己的错误。
活着就得操心2018-01-05 活着就得操心2018-01-05 活着就得操心2018-01-05
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