带着自己回家

带着自己回家

      读着@洁华@王慧@建红@韩芳@建喜@树栋@寰中@玉娥的分享，我已经不能过脑，更没办法走心，只能悄悄的收藏，等以后慢慢的用心品读。

      参加了剑飞老师三次课程，每一次都有收获，而这次三天的课我觉得用“震撼”也不能充分表达。课上流了好多的眼泪，课程结束了还在继续发酵，眼泪继续……我怎么这么多眼泪？

      开始一天半的时间，讲青春期的第一大主题:独立与自主。什么是独立？独立的过程妈妈是主角，爱够吗？怎么爱？够安全吗？安全长什么样？从分离到独立，老师整个过程清晰、生动、细腻的一点一点呈现，我一直在核查我是怎么对待女儿的，我给了她什么，给了多少？当寰中在第二天用自己整个人分享的时候，我的眼泪一直流，对待女儿的一幕幕呈现在脑子里……突然脑子里蹦出一句话:我呢，我还是小孩子的时候是怎么被对待的？明明老师让核查自己，核查孩子，为什么我把自己丢了？

        寰中分享的时候，我知道旁边的伙伴也哭了，当我们靠在一起我对她说:打包一下情绪。她说:打包不了。噢，我有点小疑惑？一直到茶歇我知道自己帮不了她，当看到她牵起刘校的手，全然的像个小女孩的样子……我回到座位，建喜说:她是个小女孩不会打包情绪。原来我的眼泪是作为妈妈的自责，她的眼泪是自己作为女孩儿的委屈。为什么我的心里全都是女儿，我呢？我把自己丢哪儿了？我为什么不能向她一样任性一次，而必须要做好学生，好孩子，好妈妈？当建喜的手放在我的肩上，（在这儿想特别感谢建喜的点拨和陪伴，谢谢建喜），更多的难过和委屈涌出来，上课了，我也想任性一次从课堂上走出去，理智告诉我王老师的课太精彩，不舍得耽误。

        当7个家庭的盛大集体个案呈现的时候，（谢谢我的理智）每个家庭都能找到我的影子，目不暇接。眼泪流给了那个当下感受最深的点:指责自己、拒绝自己，不接纳自己的我，我爬在椅子上任由自己的委屈、伤心和难过流淌，直到妈妈过来，在妈妈怀里哭的那么痛快，全然接纳、深深地懂得的怀抱那么温暖安全（谢谢刘校）。课程最后的冥想，我看到自己原来是那样一个活泼开朗仰着头自由自在跳不停的小女孩，我的女儿安安静静地坐在那儿画画、发呆的模样一样的可爱甜美，看到生命原本的样子是如此的美好。

        跟着老师们走过了快两年了，一直带着对女儿的期待在觉察和成长，当今天全然的面对自己，与自己在一起的时候发现之前的痛和现在比只能算“不舒服”。痛苦推动着我们成长，虽然现在迷茫、混乱，但心里总有一缕希望的光在。

          昨天和孩子吃晚饭碰到一位不停的抱怨训斥儿子的妈妈，像极了曾经的我，刚出门口，女儿迫不及待的和我说:妈妈:“你以前就是这样对待我的”“我没有她那么恶劣吧？”“唉，人总是看不到自己，基本一样。以前我总想离家出走，爸爸打我，你总骂我，又担心到外面会冻死饿死，常常想不如死了痛快”                我那么爱她，从不知道“爱”的曾经那么失败。想到女儿现在可以这样平静地表达，不知不觉我也进步了很多，越来越安全，给自己一个大大的赞吧！所以更加感恩林老师  剑飞老师  李老师  刘老师用爱搭建的成长之路，让我们有机会给生命救赎。也感谢自己聪明、坚定的选择。也感谢有这么多的伙伴一起前行。