读书只是一种手段，独立思考才是目标，独立思考之后还要行动才能达到知行合一。学习一门学科是不够，要打破各个学科间的藩篱，综合各学科的角度来观察大趋势。 ----------何帆
这个主题下有三本书值得去读：
分别是 01好的学习态度 《苏格拉底的申辩》
02 加速时代需要掌握的技能《谢谢你迟到》
03 改进学习方法《优秀的绵羊》
WEEK 1 《苏格拉底的申辩》
人生哲学
《苏格拉底的申辩》通识得道：
1、知道自己无知的人才是最有智慧的。陷我们于无知的是我们的已知，你知道的更多并不能比别人更有智慧，苏格拉底告诉我们最大的智慧在于承认自己的无知。承认无知，把自己放空，不断去省察自己的生活，我们才能成为一个高效、开放的终身学习者，一个更灵活自如的跨界高手，也才能更好地领悟人生幸福的真谛。
2、遇到事情，不能盲目自信，但也不能轻信别人的意见，要靠自己的理性，深入研究，得出自己的判断。
3、苏格拉底的看家本领——“反问法”。首先找到一个看似不证自明、天经地义的观念；然后假设这一观念是不对的，试着找到一个例子，证明这一观念存在逻辑上的破绽；最后修改原有的观念，使之能包含我们刚刚找到的例外。不断反复使用这三个步骤，步步紧逼，把原本似是而非的观念逐步澄清。
4、利用反问法进行辩论与学习，重要的不是找到答案，而是从提问到寻找答案的思考过程。在这个思考过程中，我们就会不断锤炼自身的思考能力，懂得怀疑，学会怀疑。一种观念是否正确，跟它是否被大多数人接受，跟相信它的人有多么伟大，一点关系也没有。只有独立思考，反复用理性进行推敲，才能让我们的信念更加坚定。
5、人们心中都有两种倾向，一种倾向是想努力改进和完善自己的理性，但还有另一种倾向就是会下意识地逃避、害怕和憎恨自己可能犯错误。能否正视自己的问题、坦诚自己的错误、克服自己的逃避倾向决定了我们改进与完善自我理性的程度。真正的智者是对自己死磕，对他人宽容。
6、美国作家菲茨杰拉德说：“测试是否拥有第一流的智慧，就是要看一个人能否有能力在头脑中同时持有两种对立的想法，并且依然能够保持运转。”苏格拉底讨厌的“智者”并不是现在我们理解的字面意思“有智慧的人”。在古希腊，所谓的“智者”是精通辩论技巧、教授学生如何诡辩的人。苏格拉底和“智者”虽然都是从怀疑的起点出发，但两者所要追寻的结果是完全不同的。“智者”所追寻的结果就是最后的胜利即把别人驳倒，无论最终观点是否正确，而苏格拉底是要探寻真理。对真理的探寻必须从质疑开始，因为没有一个观点是完全的对或是完全的错，任何一个观点都有一定的道理，也都有一定的局限性，即使是两种对立的观点。苏格拉底要告诉我们，在两种对立的观点之间，要保持必要的张力，保持一种半信半疑、又信又疑的态度，这与孔子讲的“中庸”互相辉映。
7、苏格拉底之前的哲学家关心的都是外部世界、自然科学，而苏格拉底最关心的是人生和道德，这是哲学史上的一次重大转折点，对我们当今这个时代意义更加重要。苏格拉底对浑浑噩噩的人生是痛心疾首的，他的目标不是建立一个哲学体系，而是激发人们去爱真理和美德，帮助他们过上正当的生活。在他看来，美德需要知识，知识是至善。正确的思维才能导致正当的行为，只有先找到人生的意义，有了幸福感，才能更加积极地工作，才能获得巨大的成功。苏格拉底说，未经省察的人生是不值得过的。我们要像每天锻炼身体一样，时刻记住省察自己的人生，找到人生的意义 ，照料好自己的灵魂。
WEEK 2 《谢谢你迟到》
通才技能
《谢谢你迟到》通识得到：
1、我们转变思维，从bilingual（双语者）到bicultural（跨文化），在全球化的产业链上，找到自己的切入点
2、三个M（Market , moore's law, mother nature）打造加速时代的通识
①做技术的主人，成为不容易被替代的人
②以自然为师，道法自然
3、组建自己的“台风眼”，找到一群志同道合的朋友，组建“部落”，因为这些朋友就是我们的庇护所
4、技术的进步看似平淡，但越到后面会越来越快。在未来，终身学习和快速学习能力才是最重要的。慢是要深度学习，时常暂停一下，反思一下。
WEEK 3 《优秀的绵羊》
学习方法
《优秀的绵羊》通识得到：
1、为什么通识教育才是我们最需要的？因为学校教你的可能是错的，父母教你的可能是错的，你自己的学习方法也可能是错的。你学了很多知识，但这些知识是破碎化的，是别人的，不是一个你自己建立的完整的知识体系；你掌握了很多技能，但这些技能是为了让你获得第一份工作，你有没有想过，到你换到第五份工作的时候，仍然用得着的最实用、最基本的技能是什么？你读了很多书，但这些书对你的人生有影响吗？对你预判未来的大趋势有帮助吗？能够帮助你拨云见日、一览众山小吗？
❤通识教育目的：
为了让你成为一个终身学习者、跨界知识高手，而且把你培养成一个敢于怀疑、勇于探索、自信而又谦卑、努力而又从容的“得道”者。
2、教育的真正价值和成绩、学位完全无关，只与生命的觉醒有关，你必须自己悟出，什么是真实的和重要的。
3、成长并不总是顺利而美好的，成长的过程是很残酷的。成长就是自我挣扎。成长就是背叛。你要背叛你原来的朋友、你原来的环境。所以，我们每个人在成长的过程中都必须有一个阶段，要当一回“孤儿”。
4、不要“我注六经”，要“六经注我”。书是为我服务的。我读别人的书，不是为了知道别人是怎么想的，而是想从别人的想法中得到启发，补充和完善自我的想法。
5、不要永远停留在学习的状态，要尽快进入研究的状态。学习不是为了学到已有的知识，而是为了探索知识的空白领域。
6、我们要做文艺复兴式的通才（像达芬奇、富兰克林），而不是百科全书式的学者（只是堆积知识，相互间没有一定的联系）。
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