位凤莲的践行之旅
这本是王鼎钧先生“作文四书”的一本（关于王老的生平简介https://baike.so.com/doc/6064071-6277130.html这里已经写的特别详细，这里就不再贴出来，想了解的朋友们请自行点开链接）。作为一位大家写最基本的作文技巧好像让人觉得不可思议，文中王老说的特别好：“我是赤脚走路的那种人，路上没有红毯，只有荆棘。中年以后整理自己的生活经验，产生了一个疑问，当年走在路上，前面明明有荆棘，为什么走在前面的人不告诉我呢？前面有陷阱，为什么没人做个标记呢？前面有甘泉，为什么去喝水的不邀我同行呢？经过一番研究，我知道一般人在这方面都很吝啬。”基于这个思维，无论是对青少年还是想写文的所有人都产生很大积极作用的“作文四书”诞生了。
书中的七巧指的是：直叙、倒叙、抒情、描写、归纳和演绎。没有读此书之前，我一直觉得自己对这几种文体还是比较明白的，但做完书后的习题，才发现以前真是“坐井观天”。
直叙
直叙应该是最简单的，不就是叙述吗？那就是说话呗，根据时间的顺序说话。但真的是这样？一件事情从头到尾的叙述，平铺的叙述真的可以？很显然是不行的。那怎么样的直叙才算好呢？最重要三点：起落、详略、表里，一般的文章具备一点就算是很好的文章了，如果三者兼备，那真是“文章本天成”了。
“起落”是从读者的反应的强弱产生的。精炼的文章每一句话、每一个句子都对读者产生强弱不等的刺激。拿《桃花源记》一开始的起是“忽逢桃花林”，桃林的面积那么大，桃花开的那么好，景象迷离烂漫，读者的感觉加强了，文章就有了“起”势。渔人一直往前走，想看看桃林有多大，一直到桃林的尽头，“落”下来。落到水源，山洞。但是山洞里有光，渔人钻进去，洞很深，也很狭窄。文势又“起”。以后写渔人发现了桃源，一直在“起”势之中，起与落是比较而来，气势之中仍然高低相同，错落不平。渔人先看见农田和农作物，听见鸡鸣狗吠。然后高上去，看见孩子。再高上去，看到很多人。后面很多类似的，高低起伏。《桃花源记》是一篇短文，有很多的起伏，这是大文豪做到的，我们有一起一落，最后再加一起，就是得到诀窍了。
“详略”我们还拿《桃花源记》为例。写山中人的生活状态用墨最多，连心理都写到了，写渔人向太守报告最简单，只有“诣太守，说如此”就结束了。别说过去的年代，就是现在平民百姓想见县长都不是那么容易吧？但在文中，所有的材料都割舍了。
“表里”这篇文章是通过渔人的经历来写的，渔人眼中的桃源是表层，叙写到山中人叮嘱渔人保守秘密的时候有一点里层来。“不足为外人道也”山中人也太老实了吧，自己先把身世和盘托出，在求人家保守秘密，凭什么相信渔人能遵守诺言？难道就凭那几天的酒菜？也许等他们醒悟过来就会把山洞堵死。。。。“里层”就是引起读者的想象和推论。
倒叙
倒叙是电刀时序的写法，使文势变化的基本方法。倒叙毕竟不是自然的，如果读者觉得它违法自然，本身就不用容易被接受，所以，“倒叙”经常伪装城好像直叙的样子。
这种手法在侦探小说中也非常常见，一开始就是犯罪的结果，慢慢才推论以前的犯罪的人，犯罪的动机，犯罪的方法和实施的步骤。但都是不是以凶手的视线建立视点，都要以警察或侦探的眼睛建立视点。
还有就是我们常见的新闻、报纸十有八九用这种写法。
李白的《鹧鸪飞》 "越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，至今唯有鹧鸪飞。"倒叙的部分有四分之三。
位凤莲的践行之旅
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