家长和老师普遍在使用逻辑后果时加上羞辱,因为他们错误的认为孩子若不为自己的错误吃些苦头,就不会得到教训。
羞辱的确有可能激发孩子做得更好,但对孩子自我价值感会造成多大的损伤呢?他们是否会认为自己的价值取决于别人的认可,成为讨好者?
他们是否虽然做得更好了,但却因为害怕将来失败而不敢再冒险。他们在别人的责备羞辱过程中,是否使他们变得越来越不自尊?
例子1
孩子平时不做作业。妈妈叫了才会去动一下。写字也不认真写。等到考试的时候书写及成绩,都排在班级后面。他就觉得面子挂不住,家长见状,和孩子说,你看吧,叫你平时不做作业,成绩能好吗?。
我们要赢得孩子,赢得孩子是指大人维护孩子的尊严与尊重孩子的态度,对待孩子,相信孩子有能力与大人合作,并贡献他们的一份力量。这需要大人给予大量的鼓励,时间去训练孩子的基本人生技能。
赢了孩子是指大人用控制惩罚的手段战胜了孩子。会使孩子成为失败者,而失败通常会导致孩子反抗,盲目顺从。
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