20171213

作者: 太2真人_3578 | 来源:发表于2017-12-13 11:21 被阅读0次

小语:如何做课堂检测

小数:教学设计合理,孩子活跃,注意学生的发言,可以小组内发言

综合实践:课时少,教学理念欠缺,一年级的课程不是很熟悉

小美:教师素质高,注重培养学生的生活观察,作业注重分析,以后要注意细节问题

小音:常规教学有待提高,关注学生的学习状态,学龄段的孩子要有针对性,要用音乐的语言来描述音乐,走近学生

信息技术:情境创设依据实际需求,教学方法实用

张国红:开足开齐课时,课堂管理要加强,临聘老师的跟进是否到位,教研活动放在实战演练

历史:历史课堂华而不实,提升学科能力,大胆探索

中学语文:遵循认知规律,回归教学原则,建构教学模式,导学案的内容结构不规范,导学案注意教师的导,注意知识的完整性,学习的规律性,融入本土教研,融入本土的教育教学评价

吴院:关于课堂,课堂是否来做题的地方,容易陷入课堂是进入导学案做题的,立足常规,建设学科规矩,学生展示不自然不自信,目标定位要适当,任务意识,效果意识

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