荐 语
什么才是好的教育？真正的素质教育到底是什么？其实，千年前的孔子、孟子已经给出了他们的答案。
本书是鲍鹏山教授从事教育近40年的思考结晶，他在《论语》《孟子》等传统经典中找到了教育的本质：知识传授与技能教育固然重要，但教育最根本的使命是唤醒孩子的生命力，提升其价值判断力和审美鉴赏力，使其成为一个有道德认知和社会责任感的人。
当你为教育和“双减”焦虑，不妨读读这本《好的教育》。
你 将 获 得
回归传统经典，重新认识教育本质
作为教师，应该具备怎样的能力
作为家长，如何给孩子真正的素质教育
作 者 简 介
鲍鹏山
作家、学者著有《风流去》《孔子如来》等作品
精 彩 选 段
1.教育最重要的功能就是传承文化，让更多的受教育者“被文化”。P.13
2.这就是我要讲的孔子的“兴、观、群、怨”，它分别指向人的四种基本素质：兴，激发人的生命力；观，提高人的判断力；群，培养人的责任心；怨，启发人的独立思考能力。这才是真正的素质教育。P.187
3.对于个体的人来说，价值观的教育是培养他成为一个人、成为一个更好的自己；对于一个民族来说，需要通过价值观的培养、通过价值观的认同来增强一个民族的凝聚力。P.227
注：上述页码为句子在实体书中所在的页码。
唤醒人的生命力提高人的理解力、判断力，提高人的社会责任感，具备独立思考的能力。
文化的教育是心的教育，能让你的心灵变得柔软、温暖、慈悲，这是教育的第一使命。
《好的教育》作者：鲍鹏山
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