本周让大家为《格列佛游记》这本书写一则颁奖辞,该如何写呢?我们大多时候看到的是为人物写颁奖辞,比如“十大感动中国人物”。其实两者的写法是一致的,所以我们就以人物颁奖辞为例来归纳:
颁奖辞的写法:1、选取并概括人物(或书籍)有代表性的事迹(或情节内容)。2、语言要凝炼精准,句式要尽可能对称整齐。3、第二人称更便于抒情,第三人称亦可。4、适当运用修辞。
颁奖辞需要大量收集人物(或书籍情节、人物、写法等)各方面的事迹(或特点),再从不同角度分别筛选出典型的能代表人物主要功绩的事例(或能体现书籍主要特点的内容或写法等),然后用最凝炼的语言概括出来,简洁的同时尽量对称整齐。颁奖辞需要的是叙述、议论与抒情的综合使用。
下面以去年学生所写的人物颁奖辞为例,愿同学们能触类旁同,为《格列佛游记》写出一则精彩的颁奖辞。
附去年学生作品:
教师颁奖辞
三尺讲台,熠熠生辉,闪动着你忙碌的身影;一沓作业,幽谷飞香,遍布着你密密的笔记。穿梭于图形和代数之间,我们的思维被你点燃;行走于逻辑与计算之间,你因我们苍老了容颜。桃熟流丹,李熟枝残,我们挺你到永远! 一一一张飒萨 秦煜帆
一辆电动,一寸风,一尺雨,风雨无阻;三尺讲台,一支笔,一份情,妙笔生花。班级之事,事无巨细,是他无怨的选择;杜绝QQ,禁止网游,是他不变的原则。诸子百家,三国两晋,是他扬鞭历史的足迹,西装革履,五五中分,他是我们眼中的男神! 一一一郭子涵 吴子璐
诸葛亮颁奖辞
你忠于家国,鞠躬尽瘁;你独撑蜀国,死而后已。巧借东风,赤壁之战败曹魏;独守空城,扶琴吓退百万军;七擒孟获,智定南蛮不毛地;北定中原,不惧生死报先帝。一代贤臣诸葛亮,留取丹心后人敬。 一一一许飞宇 李天琪
隐居隆中,暗观天下;临危受命,力挽狂澜。草船借箭空城计,足智多谋为人扬;为酬三顾知遇恩,鞠躬尽瘁死后已。你是智慧的化身诸葛亮,你是一代名臣忠武侯。 一一一苏磊 赵雪曌
詹天佑颁奖词
扛着标杆,背着仪器,在峭壁上定点;严谨勘测,周密计算,在油灯下绘图。寻找线路,请教农民,是他虚心学习的品质,工作精密,毫不马虎,是他一丝不苟的精神。心中燃烧着希望之火,智慧设计出成功之路,热爱祖国,不负众望,他就是杰出的工程师詹天佑。 一一一韩畅
鲁滨逊颁奖辞
不甘平庸,不畏艰险。你是冒险生活的规划人,你是义无反顾的行动者。不幸流落孤岛,却也绝处逢生。你用智慧对抗蛮荒生活,你用奇迹成就不朽形象。 一一一靳鑫荣 王林莹
山西名人颁奖辞
武圣关羽,义薄云天。桃园结义拜天地,鞍前马后为仁义。温酒斩华雄,英气初显;千里走单骑,胆识胜天。过五关斩六将,是谓武;华容道放曹公,是谓义。刀锋所指,破樊城水淹七军;英雄本色,刮骨疗伤间谈笑风生。五虎上将首,三绝之义绝,美髯公关羽也。 一一一张森坤
出身奴隶,年少英勇成名;奇袭龙城,十年戎马历练;七战七捷,立下彪炳战功。你权倾朝野,仍有礼谦谦;你功耀青史,仍身先士卒。三晋桓桓,上将之元,你是卫青。 一一一宋梓彤
附345班学生作品:
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