「董董」
今天我用展台展示了你的这几次作业，一开始我没有说是哪名同学的。
我：“大家看了这份作业，有什么感受？”
源源：“他圈了关键字，而且全对。”
我：“没错，他之所以能够得到3星，作业分加5分，就是因为这份作业不仅按时完成，并且全对、书写工整，还圈了关键字。”
“看，每个数字和符号都工工整整地写在了方框和圆圈里。”
“老师课堂上要求的标注信息也是做了的。”
“每一个要求都满足了才能拿到这个5分作业分，少了一步都只有1分。”
把孩子们错误率最高的几道题目讲解完之后，让孩子们自己改错，很多孩子自觉地就开始补充未完成的步骤。
你拿到自己的作业本时，开心地翻了翻自己的作业，平时很低调的你这一刻却欢喜地“炫耀”着自己的作品。
「小吕」
早上到校，你（小吕）不小心把水杯里的热水洒在凳子上了，害羞的你没有告诉我，另外一个小朋友过来说“她的饭盒漏水了。”果然小朋友的思维真是奇奇怪怪，都没有搞清楚就断定水是从饭盒里漏出来的。我走进你，你注视着我，我看着凳子上的水，让你赶紧拿几张干纸巾和帕子过来，你愣了一下，踉踉跄跄地去拿了过来。我处理的时候你就站在旁边，我抬头看了一眼你，很不好意思的样子，我猜你大概已经忘了你手上还抱着对你来说有点重的书本吧。处理完后，你看着我走了几步，然后终于听到你小声地说了一句“谢谢谭老师。”我一下子回头笑着说“不客气。”
「彦和」
昨天你的妈妈告诉我你忘记带作业回家了，表示今天会补上。我知道你也是一个比较害羞的小女孩，但是偶尔会鼓起勇气表达自己的想法。今天你很快就把昨天的作业给补上了，还大声地喊我来批改，虽然还有点小错误，但是你认真的态度让我特别开心，课间我一看到你我就会提醒你改错，直到你也觉得无奈了，大笑着说“谭老师，我知道啦！我记得的！”放学的时候我突然盯着你，我还没说话呢你就知道我想说什么了，你肯定觉得我怎么这么啰嗦呀。
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