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2018-08-19

2018-08-19

作者: 小草莓2017 | 来源:发表于2018-08-19 16:55 被阅读0次

      奇迹树班的故事,每个孩子都是一片片不同的树叶!缔造完美教室,让每一个孩子参与其中,充分发挥孩子们的潜能,从画出自己的叶子到愿景的形成,到班名、班训、班歌(共同的符号和暗号)的产生,从而在共同的经历中,形成属于自己独特的班级文化特质。缔造完美教师需要教师有一颗不将就的心,用心去经营去创造,才能成就不一样的精彩和奇迹!

      管理班级的过程中,需要智慧,更需要老师的引导,不爱劳动通过劳动课程改造,不喜欢写作业看清孩子的本质,让孩子回家改造,最终在与学生的博弈中,让孩子发生改变。外显的班级文化也许让人觉得眼前一亮,耳目一新,但是班级真正的文化应该是融入心灵直抵孩子孩子内心,影响和带领孩子们共同穿越共同成长,成为精神上的一种追求!

      表演课程,(对话表演),写作课程,听说课程,电影课程,阅读课程,赏析课程,外教网络课程等班本课程的设置,应该立足教材,立足课堂,立足学生需要,找一条适合学生发展的路径,发展学生的最近发展区,激发学生,因为精彩源于创造!每个孩子都是不一样的生命奇迹,找到每个孩子的适合发展路径,唤醒每一个孩子,才是真正的理想课程。

        家校共育课程,开学全家福,微信,家长会,庆典,主题实践活动让家长在参与见证的过程中,与孩子和班级融为一体,成为其中的一员,和孩子一同成长!

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