《为什么学生不喜欢上学》威林厄姆（2018.12.26）
关于认知的知识，很多颠覆了我之前的想法，比如：学生的共同之处多于不同之处。根据共同点来安排教学，所谓因材施教也是要分类的。
大脑的省力原则。思考有时候只是在搜索记忆而已。
知识储备够了才有真正的思考。专家与新手的区别正在此处。
用电影的结构来处理课堂，很有意思，这不正是一场迁移吗？
《Slide:ology》Nancy Duarte（2018.12.24）
PPT与演说的一些内容，有一些是我早就知道的，不过在这样一本书里全部得到了综合，是很不错的参考手册。原则：根据听众来安排演说
做一份30页PPT，要36-90小时，好好努力吧。还有一些布局很有意思，类似PPT动画地图。
《销售洗脑》哈里·J.弗里德曼（2018.12.13）
实用操作手册，有一些已经很普遍，不过如果每一项都能做到，还是能当很不错的销售的。讲的卖场销售，不过也给了我很多启发。留一个点最后说，plus。
《逻辑说服力》宿秀珍（2018.12.6）
简单翻了翻，讲的一些都是基础的沟通。像是共情、重视对方、尊重，还有各种以退为进等等。
《孤独心理学》箱崎总一（2018.11.12）
很老的一本书，80年代的好像是，所以很多东西其实并不新鲜。不过有几句话说得不错，人总有能力将各类不同的东西融会贯通，所以保持好奇心，保持学习。
《高难度谈话》道格拉斯·斯通、布鲁斯·佩顿、希拉·汉（2018.11.12）
有这本书很久了，看完发现看的太晚了，于沟通中困顿太久，这本书给了很多实操性很强的方法，和心理学一脉相承。
三层对话：内容、情绪、自我认知
三种技巧：提问、阐释、认同
引领谈话：再构造、聆听、适时重拟话题
《横向领导力-不是主管，如何带人成事？》罗杰·费希尔、艾伦·夏普（2018.10.30）
三个策略（提问、作答、行动）、五个技能（目标、思考、学习、专注、反馈），先自己会，再带领别人。
《不是青春惹的祸-青春期大脑决定孩子的人生》劳伦斯·斯坦伯格（2018.10.17）
0-3的婴幼儿期，10-25的青春期，是人生中最重要的发展时期。早熟与延长的青春期让孩子们冲动来临和刹车成熟之间的间隔延长了，对于孩子们来说是一个很大的挑战。他们知道很多东西，但是仍会犯下不少错误，追根究底，是自我调节能力不够，而不是缺乏认知。应重视孩子的非认知能力的培养与心理健康水平。
《不懂带人，你就自己干到死》路易斯·卡夫曼（2018.10.10）
将心理学中短期聚焦疗法带入管理，用聚焦答案的方式，防止追责，解决问题。
《自控力》凯利·麦格尼格尔（2018.10.8）
原来，控制不住自己不是我的错，而是人性。认识自己、关心自己、提醒自己真正重要的事，做到了这三点，自控力慢慢就建立起来了。我接受自己有这样的想法，但是我仍然可以选择不这么做。人们会奖励自己的善行而屈服于欲望。明白了这些，我更加能够控制住自己了，真的棒棒哒。
《性与单身女人》海伦·布朗（2018.10.4）
《COSMO》创始人的书，有她对单身女人的思考，从工作、化妆、健康、公寓等各种角度探讨了单身女人应该怎么做。还蛮有意思的。
《喂故事书长大的孩子》汪培珽（2018.9.26）
迅速翻阅，因为讲的一些我已经有了概念，所以看得很快。很喜欢里面的一句话：不要说教，念故事书。
《10人以下小团队管理手册》崛之内克彦（2018.9.26）
非常实用，正适合现在的我。小团队领导，真的是看领导者的个人魅力，绩效什么的规章都不好实施。只有真正能够吸引这些人，让他们相信你，愿意跟着你，才能管理。领导者也要帮下属更好地开展工作。很多地方我也没有做好，需要继续努力。
《叔本华的治疗》欧文·亚隆（2018.8.4）
因为想要接触团体，准备看亚隆的《团体心理治疗》，书中谈到了这本介绍团体艺术的小说，正好手上有，200多页而已，就迅速看起来。菲利普，用哲学治疗自己的人，面对死亡的治疗师，看得十分过瘾。每个人都有自己的方式，来处理生活的痛苦，有人有朋友，有人有信仰，有人靠哲学，有人靠心理咨询，有人面对，有人逃避，人生不易。有时候觉得那个菲利普很像自己，用虚空与寂寞来控制欲望；不是孤傲，而是不明白社交技巧。我也是处理不好社会关系的想当咨询师的人，所以我也要把自己的问题解决一下，才能真正成为那个可以帮助他人的人。
《人生中不可不想的事》克里希那穆提（2018.7.29）
二战之前的哲人，而他所说的却仍然十分有力量。虽然有一些地方显得十分理想主义。他说从不需要从心理学书籍中去了解人性，人性就在每天的生活中。而自察、不下定论、不去纠正，很多事情自然就会发生。敏感与爱，才是教育应该真正教给孩子们的。
《你一定爱读的极简欧洲史》约翰·赫斯特（2018.7.20）
非常短，但是很丰富。讲述了欧洲发展的轨迹，并且分析了原因。为什么他们不是像中国一样变成一个大国家而是那么多小国家。还有宗教与文化的相辅相成。还有语言的变化。政治体制与法律等。
《三体1-3》刘慈欣（2018.6.23）
巨作，从来没想过宇宙科学可以写的这么有意思，感觉有很多的哲理和意义。无论是黑暗森林、降维打击，都是那么的令人深思，带有隐喻的味道。不变的终局，死神永生。
《哲学的改造》杜威（2018.5.30）
很教科书，所以看看停停，有时看不懂又要翻回去重看，但其实就算看懂了也不记得很多。去年开始看到今年。其实分析的很透彻，从神话到哲学。从宗教到哲学。演变，跟随社会的各个发展阶段而来，很深刻。
《游戏改变世界》Jane McGonigal（2018.4.26）
这本书介绍了游戏化的社会，其实，员工激励制度、还有店铺的一些推销活动，已经越来越游戏化了，它们借用了游戏中的一些因素，来达成鼓励、粘性。孩子从游戏中学会技能，成人也可以在游戏中变得更好，游戏是一生的。
2年前我给网咖做的游戏化方案也是类似平行实境，可惜的是没有实现。这本书让我看了之后更加确定，游戏化一定是未来大趋势。
《爱的艺术》Erich Fromm（2018.4.18）
弗洛姆的书，只有200页。观点很新颖。他是结合了弗洛伊德和马克思的思想的一个人。他分析社会性格，分析人类逃避自由的心理机制。而爱，是一切问题的终极解决方案。爱人与自爱，勇气、自律、关注、专心、耐心、信念、积极。社会大环境对爱的影响的分析，还有家庭、与父母的关系对人的影响的分析，不错的内容。爱，确实是艺术，需学习，更重要的是，要实践。
《重新定义团队-谷歌如何工作》博克（2018.4.6）
这本书和之前看的《重新定义公司》是一个系列，讲述谷歌的管理。聘比你优秀的人，给他们自由去创造，差异化工资-不公平薪酬，关心员工的生活，数据化管理，试点推广新政，助推…人力资源是一门大学问，在自己开始创业之后体验尤为深刻。人的问题解决了，很多其他的问题就迎刃而解。然而实操还是有重重困难，一点一点塑造公司的文化。遇山开山，遇水造船，都需要时间来沉淀，非一日可成。
《禅与摩托车维修艺术》罗伯特·M·波西格（2018.3.6）
90页，不长，然而内容如此丰富，以至于我经常同一段看好几遍才感觉自己明白了一点点。看到书名曾一度好奇这有什么关系，然而看完全书觉得分析得很到位。另外，这种将现实世界与精神世界混合叙述的方式很有意思，而他说的，斐德洛的古典与浪漫，或者最后提到的康德也好，皆有一种未尽的意味，就算全书看完了，这些思索也永不会结束。他说的科学带来的反科学，多么新奇的观点。休谟、康德、爱因斯坦～以前也不曾好好探索过他们的思想，觉得以后有好多书要看。
《游戏改变教育》Greg Toppo（2018.2.28）
这本书主要讲的是视频游戏方面，不过仍然给我带来了很多新的观点。
科技发展对于生活的影响之大，而且一直在不知不觉中渗透，而我们多么需要去思考WHY和HOW。
游戏的即时反馈机制和数据跟踪，将满足多么伟大的因人而异的教育，将传感器与视频游戏连接，还能够影响并改造我们的脑神经发展。艺术、教育、心理、生理，甚至体育，游戏涉及的领域之广，影响之深远，让我对这个行业充满向往。
《正面管教》简·尼尔森（2018.1.27）
自然后果与逻辑后果。如何做好自己的事，而不是去要求孩子做什么事。让孩子主动参与，自我成长。并介绍了班会和家庭会议这一类的方法。将孩子们的问题分为：寻求关注、权力争夺、报复、放弃。理解孩子行为背后真正的含义。其实追其源头，仍然是尊重孩子、相信孩子、以及无条件的爱。
《婴儿观察》Lisa Miller、Margaret Rustin、Michael Rustin、Judy Shuttleworth（2018.1.25）
为了做婴儿观察，事先看了下书，老师说可以先不看书自己去感受，那时我已经看完了，做婴儿观察的时候会拿书中要求来要求自己，确实太过理性。看完忘记做记录，如今已经是2019，一年的婴儿观察快要结束，感觉收获颇丰。
《设计心理学2-情感化设计》唐纳德·A·诺曼（2018.1.5）
从本能、行为与反思三个层面来考虑设计，让一件物品自发吸引人、好用、与人产生情感联结。后半部分关于机器的一些理念也很不错，不是讲技术，而是从情感的角度来分析未来人工智能的一些发展，深受启发。而他所说的对于物品的爱，其实对人也适用。
当某物带来快乐时，当它变成了我们生活的一部分时，当我们与它交互的方式帮助我们确定了我们自己在社会和世界上的地位时，我们对它们产生了爱
当一个物品的特殊品质使它成为我们日常生活的一部分时，当它加深了我们的满意度时，爱就产生了，无论是因为它的美观、行为还是它的反思成分
网友评论