今天上午在上《政治学原理》这门课,乍一听你可能会觉得这么枯燥的课你也要拿来讲啊?的确,这门课听起来很枯燥,但事实上因为这位授课老师的个人魅力而改变了我对这个课的态度。
我想,可能这就是爱屋及乌的力量吧(偷笑)。
每一次上课的前一天晚上,就有种莫名的激动和期待。
人有选择愚昧的权利吗?说实话,我也不知道期待个啥?
或许是每次上课,都能看到老师飒爽的英姿,听到独特的观点,丝毫不亚于一场“视听盛宴”。
或许是每次上课,自己的脑细胞都会充分地运动起来,碰撞出一些思想的火花。
或许是每次上课,老师高智商的无情碾压总会让我觉得特别受挫,以至于产生强烈的奋发的欲望。
又或许是每次上课,老师的一些直击痛处的问题总是让我“心如刀割”,悔恨不已。
上他的课,有味,有趣,有料,有共鸣。所以,我喜欢。
(心情如下图)
人有选择愚昧的权利吗?今个儿就来和大家说一说我听了他的课,产生的一些感悟,希望也能引发大家的思考。
一如往常,李老师总是会在课堂上扯些题外话,而这往往也是我最喜欢听的。今天,他就抛给了我们一个问题————
“你们觉得人有保持愚昧的权利吗?”(建议大家也先思考一下,再往下看哦)
人有选择愚昧的权利吗?这个问题一抛出来,我的第一反应是,当然不能愚昧啊,这个时代愚昧者只能被无情的抛弃和碾压。
但我后来又多想了一下,一个人如果自己就是不想变好,就是不想动脑子,就是想葛优躺地度过一生,这是他自己的选择。难道他不具备这样选择的权利吗?
貌似好像或许可能maybe可以吧......这是他的自由啊!
但似乎又很勉强。
最后,李老师一如既往地在听过我们的观点后,发出了他深思熟虑后的见解。
人有选择愚昧的权利吗?首先,这个问题就是一个伪命题!!!(你看,这就是思考的差别,有时候不是想起来困难,而是在一开始你的方向就不对,这样想起来不是越想越远吗?反思ing......)
李曰:“一个人选择自己是否愚昧的前提,是他自己已经意识到了自己的愚昧。”
比如说,大山里的孩子和城市里的孩子,他们的教育资源,教育水平完全不在一个档次上。李湘的女儿王诗龄读的是几十万的贵族幼儿园,因此能用一口流利的英语来进行解题讲解也就不足为奇;
而大山里的娃儿此刻还在放牛,煮饭,看弟弟,他们甚至不知道英语是个啥玩意儿?学了能有饭吃吗?不能就算了,我吃都吃不饱。
所以,你觉得他们有选择愚昧的权利吗?他们根本就没有意识到自己的愚昧,他们觉得大山里的生活本来就是这样的,放牛,种地,砍柴,看弟弟妹妹,有钱就读点书,没钱就算了。
他们不知道在山的那头,海的那头,还有一大片全新的世界,那里充斥着他们从未接触过的先进的美好的东西。
人有选择愚昧的权利吗?我想,如果能让他们知道的话,他们或许就不会再以那种狭隘,封闭的思想来过一生了,他们会有更多选择的机会。
这个时候他们也就有了选择愚昧的权利。在他们知道了自己与他人的差距,有了崭新的目标和评判美好事物的标准之后,再去做选择,才是真正自由的选择。
而这个时候如果你依旧选择愚昧,OK,那也是你自己的选择。
但如果这激起了你奋发的欲望,你选择拒绝愚昧和无知,决定拼尽全力,放手一搏,冲出牢笼,这也是你选择的权利。
人有选择愚昧的权利吗?选择无对错,决定权在你手里。
毕竟更加艰苦的路总是逆人性的。不过这个世界上也总是会有那么20%的少数人会去走这条路。你不去,自然会有人去。
所以这也是我为什么喜欢这个老师,为什么喜欢接触优秀的人,为什么喜欢看大牛的书的原因。因为通过他们,我了解到了很多我闻所未闻,见所未见的事情,观点,想法,大大地扩展了我的眼界格局,让我对美好事物的想象不断刷新,从而不断要求自己向前跑,不去眷恋来路。
其实,我觉得处于一种愚昧的状态,在某一种意义上来说,是一件好事。但前提是,你必须已经意识到了自己的愚昧。
有句话我一直很喜欢,人的成长就是不断地发现昨天的自己是一个傻逼的过程。
人有选择愚昧的权利吗?送给大家。共勉。
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同时,非常欢迎交流和指正。
我是静静,一个亦动亦静的女子。
人有选择愚昧的权利吗?下次见。
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