昨天早上，容容照常起床，读经典和英语，声音洪亮，情绪稳定。
愉快的清晨在我吃早餐时，画风突变。
前天我送容容，本该轮到我送笑笑，容容闻言眼泪直流，说我要坐自行车，外婆不会骑。
本想给她吃点好吃的，就能赶走她的悲伤，如果一口不行，那就再多来几口，谁曾想，小家伙一直情绪低落。
等到了该出门的点，她更是哇哇大哭，就是不出门。
不愿外婆送升级到不愿去幼儿园，[捂脸]
我迅速换衣服，决定自己送她去，抱着她下楼的时候，她哭着说，妈妈，你哄哄我吧。[流泪]
路上，我问她，宝贝，你为什么不想去幼儿园啊，她说，我也不知道为什么，就是不想去。
我说，幼儿园里有你喜欢的美丽的老师，还有你的好朋友，你不去就不能见到她们啦。
她说，妈妈，我还是不想去。
我说，每个孩子都要上幼儿园啊，想不想去都得去哦。
到了门口，她还是不愿意去，我牵着她（拽着她）往前走，等到了张老师面前，她也不挣脱了，和老师问好，和我再见，自己走进去了。
她在刚上小班的时候，一直很愉快，最近有点闹情绪。我想，这也是成长过程中会遇到的小问题吧。
虽说我有足够的耐心陪她，但对她愈演愈烈的不去幼儿园，我一方面有点小担忧，另一方面，妈妈的反应我也很紧张。
正当我在盘算如何应对时，中午去接容容，她的主班老师送她出来，特意把我叫到一边，问容容，你在学校没有什么不开心的事情，对吗？
容容点点头。
老师说，那你明天开心来学校，能做到吗？
容容又点点头。
老师对我说，容容在学校表现很正常，也很开心，和她沟通了一下，她说，希望周五只上半天幼儿园。
只要她能做到情绪稳定去学校，老师同意每周五中午接。
我赶紧找老师借力，我说，她昨天是我送的，挺开心的，今天本应该轮到外婆送，她就不开心了。
老师蹲下来对她说，谁送都一样，妈妈有两个孩子，都要照顾，不能只照顾你一个人，谁送都要开心，好吗？
容容说，好。
特别感恩容容的老师，能及时与孩子沟通，帮助孩子打开心结。[胜利]
果然家园合作，1➕1远远大于2，第一次体会到有老师帮助共同解决问题的感觉，太棒啦。
容容忽然不愿去幼儿园……
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