老师:同学们，大家好，今天是个特别的日子，同学们知道为什么特别吗？（可以加提示，今天是个特别的节日）P1
学生:感恩节！
老师:对，看来大家都知道（看来知道的同学并不多），那么大家知道为什么要有感恩节吗？
学生:叽里呱啦
老师:有一些同学说的对（大家都说的很对），那么我们想想谁对我们有恩呢？首先，让我们从你的身边想起，你们的父母，爷爷奶奶，是不是对你们有恩呢？他们抚养你们长大，为你们提供衣食住行，照顾你们，是不是应该感恩他们呢？P2
学生:对，是的，叽叽喳喳
老师:那我们想想还有哪些人我们应该感恩呢？
学生:老师，同学，解放军叔叔，等等。
老师:同学们回答的很好，那我们总结一下同学们刚才的发言，我们要感谢家人，感谢老师，感谢同学，感谢其他各行各业的人。因为他们为我们提供了便利，舒服的生活环境。那么，作为我们，我们应该做些什么回报他们呢？
学生:好好学习，强身健体，等等。
老师:同学们回答的很棒，我们要好好学习，将来成为祖国的有用之才。更好的回报社会，回报他人。我们现在能做的，最好的方式，就是好好学习。但除此之外，我们是不是回家可以帮妈妈打扫卫生，给爸爸捶腿，揉肩，是不是可以回家哄奶奶开心，陪爷爷养花。我们还可以做很多细小的事，来回报他人对我们的付出，他人对我们的爱。P3
老师:既然我们说了这么多感恩，那么同学们知道感恩节的由来吗？接下来我给大家讲解一下:首先呢，感恩节是每年的11月的第四个星期的星期四。大家记好了，是第四个星期的星期四。（可以让学生重复一下）以前呢，有102个英国人乘着“五月花”号船来到了美国大陆，美洲大陆的冬天非常寒冷，到了春天呢，只活下了50人，这是，当地的印第安人教他们种玉米和南瓜，捕猎，他们在秋天获得了足够过冬的食物。他们就烤火鸡庆祝，同时也感谢印第安人的帮助，和上帝给予他们的丰收。所以呢，现在的每年11月第四个星期四，就变成了感恩节。P4那么，哪位同学来说说感恩节的食物是什么?_?
学生:烤火鸡
老师:对咯，就是烤火鸡，他就是感恩节的食物。P5 大家了解了感恩节，那么，接下来我们部分同学为大家带来了节目，（感恩的心）手语表演，请大家掌声欢迎。P6p7
老师:欣赏完节目（感恩的心），你们觉得她们的表演精彩吗？精彩，掌声呢（掌声）。好，那接下来呢，就请我们每一个人动手，做一个手工，送给你最想感谢的那个人。请大家动起手来。
老师:好了，大家的手工都做好了，那么，我想问问几个同学，你想把他送给谁呢？（提问几个）很好，看来大家能够懂得他人对你们的爱，懂得感恩他人，那么，我们应该感谢谁呢。P8
老师:感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感恩朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心，孝心和感恩而精彩起来，生动起来。p8
老师:是不是你一回家就能吃到可口的饭菜，是不是你一起床父母早已准备好送你上学，是不是他们尽可能满足你的一切要求，哪怕你无理取闹。你是否想过父母做这一切的时候很辛苦，当你们越长越大，是不是意味着他们越来越老。p9那么，我给大家布置一个任务，放学回家后，做一件事情，做一件你觉得能够表达你对家人感恩的事情。哪怕是给爸爸妈妈爷爷奶奶洗一次脚，端一碗饭，扫一次地，或者捶捶背，揉揉肩。因为你们的陪伴，是对他们付出的最好回报。P10
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