4月的30天里，经历了好多，站在四月的尾巴上，往前看，收获、不足都有很多，完后看，对改进充满了期待。
一、收获
1、输入
01 阅读
本月共阅读完5本书。分别是赵涵的《涵解·无谓真实》，张内咸的《国潮：21世纪中国“文艺复兴”》，宋晓东的《高效努力》、冯骥才的《各有各的活法》和金一南的《胜者思维》。
02 听课
分别加入智元9天《涵解·无谓真实》共读营、5天好声音体验营和樊登30天可复制沟通力训练营。学到了短评、读书笔记、书评的写作方法，链接到格格老师，学习6大阅读法。跟着李蕾老师学习好声音，在冉冉班班的带动下，坚持半个月以上晨读绕口令。初入沟通力训练营3天，迅速报名成为思启组和设计组班委，完成两个组别核心内容的学习、体会，解锁海报制作方法和思启的核心。
03拆书评
通过思维导图，拆解解释若老师的一篇书评，对书评结构有了更加清晰的了解。
2、输出
01 写书评
在小红书、简书、知乎、头条、豆瓣平台发布了5篇读书笔记，2篇书评，一篇是《不尬推，涵解·无谓真实的确狠狠地拓宽了我的认知边界》，另一篇是《当下引爆流行需要什么？》。
02 简书日更
在简书完成了30天日更，总第145天。持续关注别逗老师、弦音、艾尼、小叶子、兰溪、媛媛等群内好友，并间或互动，还收到群内一位粉丝表白。
03 成就分享
10次更改稿件，终于在读书日当天完成《如何让学习力呈指数级增长》分享。虽然气氛没有想象中热烈，仍旧享受过程，以输出倒逼输入，感觉很酸爽。
04 制作海报
做思启分享海报3个，尤其最后一个，不断与思启官沟通，产生想法碰撞，虽然结果稍有遗憾，但还是摸索到一些基础技能，思启组小伙伴满意度很高。
05 每日复盘
坚持日复盘14天，每一天都会按照收获、反思、明日计划、感悟四个固定版块进行提炼、总结，感悟生活细节的能力有所增强。
二、不足
4月看书量虽然与3月持平，但加入了主题阅读，个别书没有完全看完，学习知识缺乏连贯性。
1.回归纸质书阅读有点差，多数时候习惯使用微信读书阅读，加之疫情影响，只约了一本书。
2.知识获取比较杂乱，渠道多，信息多，知识管理不够成熟。
三、改进
1.多阅读纸质书，质量、数量都要有所保证。
2.继续完成《可复制沟通力训练营》的其余课程，享受参与的乐趣，多加入新的小组，思想在于碰撞。
3.从主题阅读中增强阅读能力，从阅读书评中提升写书评能力。
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