我是在机缘巧合下了解拆书，2017年我加入了广州行动派伙伴圈，圈主伊万卡刚好就是三级拆书家。
一开始不懂什么是拆书，感觉是一个很有意思的学习方式。
2018年6月份毕业，正式进入一家私立学校当老师，我是非常幸运作为非师范身份成为一名初中地理老师，很清楚自己与其他老师之前的差距，很清楚自己的能力在哪里。
我希望能拓宽自己的知识边界，于是报名了职场赋能班，作为一名职场小白的我每一节课都像海绵一般吸收着新知识，经常有打开一个新世界的感觉。
在逻辑力课堂上，我知道了原来表格画图是如此地好用，可以帮助我们梳理我们要完成的事情和项目，也让自己的思考有迹可循。在关系力和提升情商的课程中，我最有收获的是了解了什么是权力基础，以及我可以在工作中做一些什么区提升加强自己的权力基础。私董会是一个特别有意思的活动，我真正理解了为什么提问如此之重要，一个好的问题可以触及自己的内心，发掘自己真正想要的是什么，常常自己就能给自己答案。
我也很幸运成为案主，小伙伴们帮助我解决了一个我当下面临的问题，最后也有非常意想不到的收获，我也有了非常清晰明确的行动方案。
至于我为什么要成为三级拆书家呢？
1、拆书这个方法真的非常的高效，帮助我们捕捉到重点并且把书本上的知识落到实处，真正去用起来，为我所用才能获得最大的价值。
2、我的职业是老师，我未来的发展方向也在教育和培训这方面，具备拆书技能，RIA便签法等等都是必不可少的，能够帮助我在阅读和课程学习中快速搭建框架，对我的职业生涯的发展是很有益处的。
3、考级是不断深化不断提升我技能的过程，而且有机会和更多优秀的三级拆书家和我的师傅进行深入的沟通和交流，从他们身上学习更多。
4、我希望能有机会带领线上和线下的拆书，帮助更多人把书籍拆为己用，用行动改变生活。
非常感恩拆书帮这个组织，感恩相遇，期待我们有更加深入的链接！
（分享赋能班私董会的收获）
私董会
私董会可以说是我收获最大的一个环节，前面的拆书课在刷新我的认知，拓宽我的知识边界。那么私董会则是通过提问明晰自己真正想要的到底是什么，并且通过群众的力量明确我接下来的行动，落到实处。
私董会七步骤：
提出问题——阐述——澄清——定性——解析——建议——行动
1.问题是什么？当一件事成为了我的问题，即我目前的现状和我的期望目标有差距。
我们大多数人提出的问题都是执着于过去而非关注未来，可以反思自己的困惑，自己的问题，并切换描述——我想要达到的目标是什么？
从封闭式问题试着切换成开放式问题，从执着于过去到关注未来。
举个栗子：
你知不知道你很让人讨厌？（封闭式提问）
你为什么那么让人讨厌？（开放式提问）
你知道如何做让自己受欢迎、让别人喜欢吗？（开放式、关注我想要达到的目标）
从今天起，你可以做一些什么样的改变？（行动）
你可以做一些什么事情，让自己和身边的人都变得更快乐。（系统）
2.思考模型
GROW
G——goal 目标（你的目标是什么，你想得到的结果是什么？）
R——现状（我的现状是怎样的，和我的目标愿景的差距在哪里？）
O——选择
W——意愿和行动
要有想象力，现状和目标之前的路径和障碍都不要给自己设限，因为路有很多条，关键在于自己如何选择。
3.在阐述问题的时候，从以下几个方面去思考。
我的问题是什么？
有什么意义？
我做了哪些努力？
我目前的困惑和困难是什么？
现场伙伴能给你什么支持？
私董会收获
一、如何构建自己的知识体系
1.定位
2.搭框架（阅读专业、经典书籍；上专业课程）
3.输出（沙龙、演讲、线上线下分享、写作）
二、对于我自己，如何能够三年内成为骨干教师？
1、站稳讲台，积累自己的实战经验，处理常规的教学；
阅读书籍，请教前辈，善于总结和反思
2、学习和实践班级管理
3、补专业的知识，阅读新加坡、芬兰等西方教育发展史相关书籍，教育心理学、地理学相关知识，多做中考和高考题。构建地理知识框架。
现在我要做的事情也蛮清晰的了：
1.努力备好课，多请教多听课~教学反思和改进。
2.平时多看经典的教育相关的书籍，高效拆页和学习，建立自己的一个教育学知识框架，并在自己的工作中实践。
3.寒暑假积极参加地理研学，一边旅行一边学习。
我的微信号：15014341340
昵称：世荣Ceeport
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