今天已经接近开学第一周的尾声了。闲暇之余，总觉得想梳理一下开学之初繁忙之中的感动，礼赞我们可爱可敬的老师们。
本学期学校所有的工作围绕“五项管理和双减”而展开，对于我们来说既是机遇更是挑战。来自家长们的焦虑还有老师们的实际操作，都是急需解决的问题集中点。为此我的手机和电脑网页都变成了五项管理和双减的解读和实施途径了。照了很多具体案例，在新学期培训会和教研活动中也是围绕新的此项工作而展开的。
于是，我们制订了具体实施方案和操作要点，利用培训会议向老师们传达了最新教育动态的要求。同时在教研活动中也展开了如何优化作业布置？如何在减负的情况下让自己的课堂更具实效性和高效性？大家也在在研讨中成长。同时我们以美篇的形式向家长朋友们告知什么是双减？减什么？怎么减？如何管理孩子？有什么合理化建议？很详细的给家长进行告知和相关政策解读，让家校共育的合力始终发挥最大的作用和成效。
新学期的繁忙中最大的财富就是老师们敬业的精神带来的感动。一切事务安排有序，最大的功劳当然是我们的老师。他们都以最为热忱的状态投入工作当中，学生开学后各种资料信息的统计和上报都繁多而冗杂，老师们都细致准确的完成了。激情四溢的课堂，孜孜不倦的教导，丰富多彩的课后延时服务都进行的井井有条，扎实而稳固。特别是一二年级孩子小，每天窗外和走廊都有哭闹声，这时候我们的老师郭瑞、刘洋、李瑞、幸阳、文婷、淑霞、红蕾、菲菲、俊巧总是俯下身子哄哄这个，劝劝那个。摸摸孩子的头、拍拍孩子的肩，哭闹声逐渐消失在老师们温柔的的安抚中。刘洋老师带病上课，问到她身体抗不了的话赶紧去医院。她的回答只是纯朴的一笑“看咱学校缺老师都恁么忙，我能坚持就不想给学校添麻烦了。”简短的话语中满是至纯质朴的崇高。
感动来自于老年老师会霞、玉花、麦凡、晓丽，她们勇挑重担，看到学校开学事务多，主动到办公室帮助分发资料，主动要求多帮助班主任老师分担班级的事情。
感动来自于媛媛、会晓、晓丹都把工作放到第一位，任凭怀里的孩子哭闹。会峰、亮娜、梦露把幼儿园孩子的事情都放在工作之后。
感动来自于张卓、鲜莹、园园、海雯、晓品老师耳麦里传来的嘶哑和疲惫，穿梭于匆匆忙忙的备课、上课、批改作业、认真辅导。
感动来自于新老师伊美和张婷，一到学校就投入工作，撸起袖子加油干的主人翁精神。
感动于领导班子成员既担任班主任工作和班级主课教学，又监管工作安排和考核督导，左占锋、武飞、刘庆飞、于相坡、张颖川忙碌不止，奔忙不停……会利、俊雅、巧格更是兼任了几个空缺老师的课程。哪里有空缺的岗位和课堂，哪里就有领导班子成员迎难而上的坚守……
感动于六三班学生的懂事和自律，班级的值日和管理井井有条。走到讲台上有孩子们悄悄放进桌斗里的月饼和折纸玫瑰花朵，有孩子们分配好的值班表，还有领读和听写的安排表……一看到我总是说，班主任辛苦了。
感动于六三班的全体家长，他们那么支持班级的工作……
只言片语难以言表太多的感动，惟愿一腔热情不负韶华，莘莘学子早日成栋梁材。
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