另一种体育

有一种体育是用来考的。

热热闹闹的中考体育加试终于结束了。每天熙熙攘攘人头攒动叫喊声不断的操场又恢复了往日的宁静，而有关前途命运的考试再次惹得千家欢乐百家愁，一位朋友感慨万分，体育也要考，现在的教育看不懂。

不得不承认，政策制定者的出发点是好的，希望通过硬性的手段，贯彻德智体美劳全面发展的教育方针，规范学校教育教学行为，增强学生体质，达到全民健身，实现少年强则中国强的民族梦。

因家有初三班主任，便有了更多眼见耳闻备战中考体育的机会。无论是老师学生还是家长，整天将体育考试挂在嘴上，先是逐步加大训练强度，然后重点抓老大难问题，家长心急如焚，学生筋疲力尽，有些孩子平时不运动，突然强行进行大运动量训练，突发急性骨膜炎，扭伤了腿，磕破了皮，跑个步气喘如牛，步履沉重，脸色惨白。可怜得很。

冷静地分析所考的项目，有点不懂。运球、颠球只检测了协调性，立定跳远检测弹跳力爆发力，对于提高学生身体素质没有太多意义，跑步和跳绳倒是很好的运动项目，可惜只注重速度，你让他来跳个双摇，交叉跳，反跳，估计很多人不会，运球，颠球过关了，你让他观看篮球排球比赛，估计不少人看不懂，也提不起兴趣。因为不考所以不教，纯粹为考试，项目的设定实在有点牵强。

狼牙棒以为，体育应当传授一种技艺，培养一种兴趣，激发一种热情，锻造一种品格，最终让学生热爱体育，热爱运动，将来，把体育当成一种生活常态，是生活中必不可少的内容，是生命中不可或缺的元素，然而，现行的体育教育有点自惭形秽，当体育必须兑换成分数，当体育需要填鸭式的强迫，当体育演变成升学竞争的筹码，当体育蜕变为另一种面目，这种体育就不伦不类，面目全非了。

不信你看，因为考体育而憎恨体育的孩子开始多起来，中考之后疏远体育躲避体育的孩子多起来，一辈子对体育提不起兴趣近而远之的孩子多起来。中考后再也不考体育了，有人庆幸，有人欢呼，万恶的体育考试终于寿终正寝了，如同高考过后，毁了书本一样解恨。

狼牙棒不想评价学校里两操两课的现状与实效。只知道，大量的作业，辅导，竞赛，考试，侵占了孩子们玩乐的时间，在校园里尽情地跑啊，跳啊是不可能的，“不许追逐打闹”的警告随处可见，校园里除了读书声，还有其他声响吗？

狼牙棒认识一帮热爱体育的人。比如先锋单车的骑友，一有时间，便满世界骑着车跑，天南海北的，自得“骑”乐；比如有一帮热爱长跑的，每天绕着操场跑个一二十圈小菜一碟，去体育公园跑三四十圈的大有人在，还有一个嫌不过瘾，竟然跑到厦门，参加厦门国际马拉松，获得半程马拉松业余组三百多名；此外，我们一群乒乓球友，更是将打乒乓球看成是生活的一部分，只要有空，一定打球，只要有赛事，一定参加，两天不打球，浑身不得劲。

热爱生活，热爱生命，便去热爱运动吧。我这样呼吁着，一位球友追问，为何要考体育？言下之意，好像很荒唐。我无言以对。

体育成为考试科目是教育的悲哀。