怪我太较劲

    上午课间操结束，班级学生回到教室后，我走回办公室，刚要进办公室就遇见煊雅拿着电话手表在讲话，我立马迎上去问一声发生什么事了？是在打电话给妈妈吗？听我这么一问，煊雅立马挂掉电话，眼眶已湿润。我见此情景，立马将她带到座位边，详细的问了她，才知道又是因为小星。课间跑操的时候，小星无缘无故的拍她、踢他的脚。因为马上要上数学课，我安抚煊雅，让她先上课，我会帮她处理。

      开学以来，小星已不是第一次无缘无故的惹煊雅了，平时上课也是经常回去影响煊雅，弄得煊雅心情非常烦躁。几次煊雅因为不想给我增加麻烦，耽误我时间，我总是回家后跟妈妈说出小星惹她的事情，然后自己亲自发语音告诉小星妈妈。但每次反馈后的效果不佳，小星还是经常无缘无故弄他。

    针对小星无缘无故弄煊雅的事情，我联系了小星的妈妈。小星的妈妈第一反应就是：小星为什么会去弄煊雅呢？当时看到这句话，我的内心是很无语的。难道小星目前是怎么样一种状态，作为妈妈的她，她还不清楚吗？看到小星妈妈这种回复方式我没有选择立马回复，我想让煊雅亲自回复她，这样会比我转达的更加清楚。

    当我到班级找煊雅的时候，却看到这样一幕：老师在在上课，坐在前门第一组第一张桌子的小星，身子一直往后望，起初只是身子往后转，慢慢的开始兴奋起来，脸蛋笑得非常开心，接着身体站起来扭动，越扭越嗨，最后边扭边唱歌，但此时周围没有人理他。我立马用手机把这一幕录了下来，我想给小星妈妈看一下，让她看一下小星平时的在课堂上的一些不同寻常的行为。

    数学课下课后，煊雅用我手机发语音把事情的经过告诉了小星妈妈，小星妈妈代小星道歉并说等小星回家后再详细问他。后面我也跟小星妈妈强调小星这样真的很影响其他同学，要想办法引导他不要无缘无故去伤害他人。我还把在数学课上看到的情景告诉她，让她来学校看一下视频。

    与小星妈妈约好看视频的时间后，我这边却忘记了，然后安排了几位学生放学后辅导。。小星妈妈看到我发放学后辅导学生的通知，发信息跟我说，看我要辅导学生就不来学校了。我跟她说没关系，家长晚点来也没事，我在学校等她。她却回复她已接小星回家。其实意思就是不想来。

    原本约好的时间，小星妈妈没有来。隔了一天我开完教师大会，吃完晚饭后吗，我发信息给小星妈妈，问她是否有空来学校一趟，因为她就住在学校后面，很近。一开始信息小星妈妈没有回复，语音电话也没有接，估计是在忙。大概过了十几分钟，小星妈妈回复我是不是小星今天在学校发生什么事情了？我回复没有，就是要给她看一下，小星前天在数学课上的行为，希望家长过来了解一下，以便家长跟医生反馈小星在校情况，寻找更好的措施、方法来引导小星。

    可是小星妈妈的一番回复却让我非常寒心。信息里的大概意思就是，她有把我那天录的视频里面的情况与医生反馈，医生告诉她，我们大人不要总是疑神疑鬼，小孩子有时自言自语很正常。小星妈妈说不要把小星搞得像有问题似的，她觉得现在看与不看已没有太大的关系。

  小星已是五年级的孩子了，视频里的行为实在太异常，而且平时此种行为经常发生，有时还在课堂上大叫，发笑，严重影响课堂，影响授课老师们的身心健康。从四年级开始，我牺牲了非常多的时间在他的身上，他与班上孩子发生冲突，班级家长闹起来，我这边极力的帮他压住，因为我理解他，他现在成长出现问题，需要我们给他时间。但是付出这么多努力后，小星妈妈今日的态度，着实令我失望、伤心。

    那一晚，我哭了，从教第六年，我第一次因为学生而哭，感觉一切付出都是我一厢情愿，也怪自己一直太较劲了。