早晨到班级，想跟孩子们说一声，郭佳的钱没有丢，她自己放错了地方。正好第一节的老师有事儿，我就直接进班了。
班长在前面，给我150块钱，说他们扫地时扫到的，应该是郭佳的，先交给我——
我说郭佳的钱没丢。孩子们就说那这钱谁的？我就说谁扫的就放谁那儿吧。反正不是我的，我不能拿——
开始讲课——《再别康桥》，已经第三天了，第一节基本都是讲些没边没沿儿的东西，轶闻掌故之类的我知道的就乱说一通，第二节因为班级有了一点小情况，我就临时改成思想教育，第三节，终于可以讲些诗词相关的内容了——孩子们热情蛮高，我需要更努力，和他们一起感受声音的美好，或者声音传达出的诗的味道。
下课前，斯斯同学给我她的本子，上面有给我的信——看过去，很感动，却也不留情面的把错字用红色笔圈点出来。没等走出门，又一个女孩儿跑过来，是小初同学，也给我写了一封小情书——
然后又两个承认错误，一个说看《龙族》，一个说看《东野圭吾》，书被老师没收了，他们过来跟我道歉——告诉他们，书不错，但要分时间看，不能课上看，孩子们说是自习课——我没再说什么。
对学生，我不会包庇或者偏袒，却也不会太凶狠，他们毕竟还是孩子——
看了孩子们写的小情书，虽然还有错字，虽然有的字一般，但情意是真的。我很感动，也很幸福。
如果能用彼此都舒服的方式相处，该有多好。如果所有的问题都能用彼此舒服的方式解决，该有多好！
我努力。继续努力。
网友评论