最早知道句话，是上小学二年级的时候，有一天，语文老师在黑板上用粉笔写下的填空题。
永远记得，老师写下的是：（）只留给（）（）的人，让我们举手发言，谁说的多，说的对就让谁当本学期的语文课代表。
课代表对我们有着超级魔力，从上学第一天起就想当班长，当课代表，还好，虽然我们是农村孩子，可我们的老师却都是最优秀的老师，我们拥有一点不比城里孩子少，那时候市里经常有各种比赛活动，记得数学竞赛，作文竞赛我们经常拿奖状回来，就连体育方面不光固定项目拿到冠军，就连附加的爱好类的，像乒乓球、羽毛球、跳绳、踢毽子一样名列前茅。
农村孩子，身体素质天生好，从小能跑善跳，技巧类的运动只要点到了，稍微有条件，就能发展起来。
于是，有人填成：（荣誉）只留给（努力）（跑）的人；有人填（书籍）只留给（认真）（阅读）得人；（收获）只留给（辛勤）（耕耘）得人……
老师不断引导我们，我们就不多组合出顺畅的句子，绞尽脑汁地在老师平时读给我们听的文章里搜集资料，两堂连课下来，还有很多同学在举手回答，正好是中午放学时间，老师说：“我们再进行十分钟，你们收拾一下，我去邀请校长一起来参加。”
当大家争先恐后回答一会后，校长终于举手发言，他说：“（机会）只留给（有）（准备）得的人。同学们，希望大家从此刻起，时刻准备着，为将来能成为一个对社会、对国家有用的人，实现你们的梦想而准备吧！”
后来知道，这句话出自路易斯·巴斯德之口，它是告诫我们机遇往往不易察觉，需要人去寻找；机遇可遇不可求，需要人去创造；机遇容易稍纵即逝，需要及时把握。
多少年了，回忆起那天的情景仍然历历在目，老师的声音仿佛回荡起耳边。
师者，传道授业解惑者也！
我得老师，不仅仅是传道受业解惑，更像甘霖滋润我们心田，又像红烛照亮我们的未来。
又到教师节了，一封写不完的信，电话里听听您的声音。您说一句问候能抵千万万语，我现在也把它说给我的学生听。
天天都是教师节，感恩我的老师，老师，是您教导了我们，如今，我们开始学您的样子，慢慢就成了您。
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