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学习收获

学习收获

作者: 昔我往兮 | 来源:发表于2022-03-01 22:04 被阅读0次

    中原焦点团队 朱艳华 坚持分享第1197天(2022年3月2日)面对拒绝上学转介来的学生咨询流程:

    初步建立关系,了解情况,好奇不批判的态度,理解他的立场与行动脉络,引发更多合作。

    对他知觉中的看重点进行反应,接纳现阶段的情绪。

    优先询问面对困境的应对策略。

    确认支持系统的资源。

    强烈表示出的在乎引发愿景的邀请。

    追问愿景的细节,特别是行动的表现,停留在愿景当中。

    肯定他的渴望。

    探讨人际相互循环的影响,尝试引发自我赋能。

    评量问句出对父母的期待。

    还有呢?

    尝试连接转介目标与当事人的看重。

    尊重他的观点与决定,再次肯定与重新建构他的表达激发可能性的思考。

    认清自己的在乎与期望,看到过去已经存在的美好,解决之道开始建构。

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