中原焦点团队 朱艳华 坚持分享第1197天(2022年3月2日）面对拒绝上学转介来的学生咨询流程:
初步建立关系，了解情况，好奇不批判的态度，理解他的立场与行动脉络，引发更多合作。
对他知觉中的看重点进行反应，接纳现阶段的情绪。
优先询问面对困境的应对策略。
确认支持系统的资源。
强烈表示出的在乎引发愿景的邀请。
追问愿景的细节，特别是行动的表现，停留在愿景当中。
肯定他的渴望。
探讨人际相互循环的影响，尝试引发自我赋能。
评量问句出对父母的期待。
还有呢？
尝试连接转介目标与当事人的看重。
尊重他的观点与决定，再次肯定与重新建构他的表达激发可能性的思考。
认清自己的在乎与期望，看到过去已经存在的美好，解决之道开始建构。
今天上午，语文课上，我们学了四个太阳这个课文，通过我读这个课文，我知道了：都是关于季节的句子。 ...
关于刑民交叉问题： 所谓刑民交叉案件，是指案件性质既涉及刑事法律关系，又涉及民事法律关系，相互间存在交叉、牵连、影...
今天很有幸来鼎典参加了"如何培养孩子专注力"的课程，很有收获。 第一，首先是真正认识了什么是专注力，其实就是一种选...
昨天，我们学了语文，还有数学。语文学了，曹冲称象。 数学学了六的乘法口诀。我觉得昨天特别开心。是因为今天的...
今天语文我们学习了《小蝌蚪找妈妈》，我知道了小蝌蚪长着大大的脑袋，黑灰色的身子，长长的尾巴。小蝌蚪的妈妈是青蛙。 ...
今天我们数学老师教我们学第一课就是，观察物体，我的收获是:我学到了从不同的方向观察一个物体我们语文学的是小蝌蚪，找...
今天我们开新课了
今天我们开新课了语文课上我们学了《小蝌蚪找妈妈》从中我学到了小蝌蚪是怎样一步一步的进化成青蛙的！ ...
今天我的学校，学到了， 小蝌蚪找妈妈那一课的一类生字，有那。两跳孩宽肚皮眼睛我全会写了在上的数学课。了解...
今天在语文课上学了绕口令，和平舌音，翘舌音。在数学课上学的好多图形，正方体长方体，正方形长方形，球和圆柱体，在我们...
本文标题：学习收获
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/pewerrtx.html
网友评论