上午上了三节课,由于备课比较充分,整个过程也比较流畅,学生听得也很专注。学生需要了解事物或事件之间的逻辑关系,而不是简单的知识的罗列和记忆。
课间,在办公室,又听到关于孩子上学的讨论,我意志不坚定,听了更加焦虑,不知所从。我决定暂时逃避这个让我焦虑的地方,刚离开办公室,又接到女儿同学家长的电话,又劝我给孩子报班云云。幸好有课,转移了注意力。
中午接女儿放学,回单位,一个小时做了两道数学题,她理解的还不是很透彻。
一点五十把女儿送到,回来午休,最喜欢每天下午这个时候,完全属于自己,睡觉、刷手机、码字,好不惬意。只希望时间慢一点再慢一点,专业统招来的晚一点再晚一点。
5:30接小女儿,每次接到她,身心完全放松,陪她玩、看她疯,此刻的我,似乎拥有了全世界。
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