有的同学可能会想，我现在还很小，玩一玩问题不大，但是我想说，因为你年轻，所以你还有光明，但不能保证你有明亮的前途。因此，在这里我有两条建议送给各位学生:
1.不要以为小，就不努力跑
吃饭要靠自己的嘴，走路要靠自己的腿，任何事都需要自己的参与才能完成。大家伸出自己的手，手心朝上，手掌心的事业、生命以及家庭这三条线错综复杂，握紧拳头，你就能把它们通通掌握在自己的手中。你无法去依赖别人，你的自立、成绩、荣耀都要靠自己去争取
2.决定你学习成绩的，不是智商，而是时间管理
为什么同一个班的孩子，学习成绩会有那么大的差距？为什么成绩差的孩子想方设法补课，依然赶不上成绩好的同学？其实，他们之间的差距不是因为智商，而是因为学习差的孩子不会管理时间。
一些成绩差的同学，看书做题都很痛苦，总是抱怨老师布置的作业太多而无法完成，更无法挤出多余的时间提高自己。而成绩好的同学则不这么觉得，每天放学后除了轻松完成作业，还可以看点课外书，利用剩余时间使自己取得更大的进步，甚至小小休闲娱乐一下。于是，学习成绩的“贫富差距”越拉越大。
每个人的一天都是只有24小时，如何进行时间管理才最有效呢？
首先，不要试图把所有的事情都做到最好，要确保自己一直在做最重要的事情。假如说今天你打算做三张卷子:语文、数学和英语，那么孩子，你应该先做哪个科目的卷子？ 答案当然是先做最需要提高的那个科目。即使你做完这一张卷子后，因为其他事情而无法完成其余卷子，那么已经做了的这一张，对你成绩的提高也是最有帮助的。
其次，要学会放弃那些看起来很有价值，但是超过自己能力范围的事情。一道难度极高的题目，总是让人忍不住想去挑战一下。如果你做完了试卷前面的题目之后，还有充足的时间去解决最后一道难题，这样的难题当然值得去挑战，因为它会给你加分。但是，如果前面的题目做起来都很困难，那么，去挑战这样的难题，不仅不会有结果，还是让孩子减分。因为这会让孩子没有时间去确保自己做对那些本来可以拿分的题目。在考试的过程中，这一点尤其重要，我经常给我的学生说:虽然我们分分必争，但不能因为五分而丢失95分。同样的道理，被一个难题绊住而不去解答其余的简单题，这种捡个芝麻丢了西瓜的事情我们千万不能做。
此文也送给各位家长们，如果孩子看上去特别勤奋，甚至牺牲了一大把玩的时间，可成绩还是有点不忍直视的时候，请不要先怀疑孩子的智商，一定要主动跟孩子沟通，看看孩子是不是在“时间管理”这个环节滞后了。
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