从“教书就是为人民服务”说起

跟岗学校：上海市格致中学

                从“教书就是为人民服务”说起

          2018年3月27日 陈建全 安溪梧桐中学

从“教书就是为人民服务”说起

“教书甚好！教书就是为人民服务。”

这是1949年10月25日，日理万机的毛泽东同志给时隔20余年后新联系上的许志行先生回信，对他在上海当教师表示“甚好”，并对教师职业赋于新的内涵，提出:“教书就是为人民服务”。这封信令许先生及格致中学的同事们备受鼓舞。

今天，柯瑞逢主任，带我们一行参观了校史馆，参观完后，给我感触最深的就是“教书甚好！教书就是为人民服务”。一代伟人给一位普通老师的经典回复，一直在脑海中回味，也一直在思考，为什么毛主席会这么回复？今天，我们又该如何解读这句话？

当时，刚刚建国，老朋友新联系上，无比欣喜，可见，感情之深，再者，当时上海尊师重教氛围较浓，也是毛主席对教师的赋予新中国新的内涵，对知识分子的高度尊重，对教师也提出新的要求，就是为人民服务。

听柯老师介绍，在崇高目标的引领下，许志行先生像每一位站起来的中国人一样，焕发了极大的工作激情，精益求精，诲人不倦，被全校师生公认为“善教现代文学，尤其是鲁迅等名家作品”的优秀教师。而始建于1874年的格致中学则步入历史发展的辉煌时期，其“爱国、科学”传统也自觉地融入服务新中国建设的时代潮流之中。

近70年来，“教书就是为人民服务”始终鞭策着格致中学的教师。为努力满足新时期社会发展对学校教育的需求，学校通过年年举办“格致论坛”，及时研讨热点和难点问题，不断探索理论和实践的新突破，进一步优化师资队伍，注重加强内涵建设，确实不断提高教学质量。格致今日之辉煌，成为上海市高中校的“八大金刚”之一，也是上海市中学的领军学校，是名校中的名校。格致中学之所以有今天的成就，我想，与毛主席等党和国家的历代领导人关心和嘱托是分不开的，与一代又一代的格致人在“教书甚好！教书就是为人民服务”的引领下，献身教育事业，创造一个又一个奇迹，也是息息相关的。

我一直认为，好老师的三个特征，即充满教育理想、教育激情、教育情怀；好老师是课堂的设计者、课堂教学的组织者、学生学习的指导者、学生成长的陪伴者、学生发展的评价者；好老师要心中有爱、目中有人。“教书甚好！教书就是为人民服务”——新时代，应该赋予新的内涵。特别是当今社会，经商、下海潮流盛行，两袖清风的教师，如果没有一种献身教育、甘为人梯的精神，我想，是很难坚守三尺讲台的。一个人只要能从自身所从事的事业中感到快乐，获得精神上的愉悦，才能更加热爱自己的工作，产生进步的原动力。作为老师，要想有一番成就，须有“千锤万击还坚韧，任尔东南西北风”的坚定立场和崇高精神。教育是心灵塑造心灵的艺术，如果老师的心灵不纯净，怎么能培养出干净的学生。

作为老师，要真正的树立“学生第一”“一切为了孩子，世界都会让路”的理念；要善于发现教育规律，善于发现每一位学生；要“做有温度的教育”。 作为老师，要深度研究改进课堂教学，因为 “课堂改变，学校才会改变；课堂高效，教育才会高效”。作为老师，要不断提升最核心素养——“教育教学能力”，不断改进教学方法，提高课堂的质量和效率，促进教育质量的提升。

我想，如果我们用心这么做了，你就能真心体会“教书甚好！教书就是为人民服务”。

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